Pour un EPI en Histoire/Histoire des arts en collaboration avec le professeur d'art plastiques, Une opportunité est à saisir avec la ville de Reims qui possède un patrimoine architectural issu de la ...
Portraits de chefs d’État pour traiter l’histoire du XIXe siècle politique. A partir des ressources d’éduthèque ( et notamment du site « l’Histoire par l’image » ), la démarche se propose de comparer ...
L'étude du tympan de Conques sans le professeur, ce n'est pas toujours simple. Sabrina Louis-André au collège Louise Michel de Chaumont a demandé à ses élèves un travail d'histoire des arts à distanc ...
Cette proposition d'Agnès Jung-Arescaldino (professeur d'Histoire-géographie, lycée Libergier, Reims) concerne des élèves de lycée (seconde et première générale, technologique et professionnelle) reg ...
Décrire une cathédrale en groupe, avec une tablette, une fiche "papier" est une activité plutôt "classique", par contre utiliser la réalité augmentée apporte un "plus". Place dans les programmes d'hi ...
A l'occasion de la Semaine de la presse organisée par le Centre de liaison de l’Enseignement et des Médias d’information (CLEMI), la société Madmagz a proposé depuis deux ans d’accéder gratuitement, ...
Claude Nicolas Ledoux étant natif de la Marne (Dormans) il a été jugé intéressant de travailler sur cet architecte visionnaire des Lumières. (Attention : programme de 2008 ! mais adaptable au program ...
Etudier un tableau de Vernet dans le cadre du thème transversal d'histoire des arts en 4e : les arts témoins de l’histoire aux XVIIIe et XIXe siècles Attention : programme de 2008 ! Mais on peut l'in ...
« Vous êtes une équipe de journalistes d’un journal français de l’Entre-deux-guerres. En 1939, vous décidez de faire un numéro spécial qui permet de comprendre pourquoi et comment, dans les années 19 ...
Dans le cadre du thème"la place de l'Eglise" en classe de 5è, l'étude du personnage d'Hildegarde de Bingen permet de mettre en valeur une femme dans l'Histoire. (Attention : programme de 2008 !) sour ...