Des pistes pour la mise en oeuvre de l'EMI

niveau(x) éducatif(s)
Cycle 3 : Cycle de consolidation (CM1,CM2, 6e)
Cycle 4 : Cycle des approfondissements (5e, 4e, 3e)
Lycée voie générale
Lycée voie technologique
Lycée voie professionnelle

 

Circulaire du 24 janvier 2022 sur la généralisation de l'EMI

Une Circulaire du 24 janvier 2022 annonce une généralisation de l’EMI ainsi que la parution d’un Vademecum qui précise son ancrage dans les disciplines et propose des pistes pour sa mise en œuvre, en lien avec le projet d’établissement.

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Un vademecum pour l'Education aux médias et à l'information

Ce guide, conçu par le ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et de Sports avec le CLEMI et en collaboration avec le ministère de la Culture, a pour ambition de favoriser la généralisation de l’EMI par la mobilisation des enseignants de toutes disciplines, ainsi
que des personnels d’encadrement (chefs d’établissement, corps d’inspection).
Il réaffirme la nécessité de mettre en œuvre l’EMI dans les établissements. Pour ce faire, il conseille d’identifier collectivement les étapes du parcours de l’élève, selon une logique progressive d’acquisition des compétences.

 

 

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Un vademecum pour la création de webradios scolaires

Il est assorti d'un guide  pour créer sa webradio scolaire conçu par le CLEMI qui donne des pistes concrètes de mise en oeuvre. 

 

 

 

Un séminaire national Education aux médias et à l'information, ambitions et pilotage, 8 mars 9 avril 2021

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Les comptes-rendus des tables-rondes de ce séminaire sont disponibles sur la page dédiées sous forme de vidéos et de notes graphiques.
Un parcours d’autoformation sur Magistere était adossé au séminaire. Il est en accès libre sur auto-inscription.

 

  • Créé le
    mercredi 16 mars 2022
  • Rédacteur
    Bon Sophie
  • Dernière mise à jour
    mercredi 23 mars 2022
  • Mot(s)-clé(s)
    EMI