Des concours au CDI
Cycle 4 : Cycle des approfondissements (5e, 4e, 3e)
Les concours au CDI: un moyen de découvrir, de susciter la curiosité et de réinvestir des savoir-faire documentaires
A l'occasion de la Semaine du goût, de la Semaine franco-allemande, du Festival de la bande dessinée d'Angoulême, du Printemps des poètes et de la Semaine de la presse, des concours sont lancés au CDI. Ouverts à tous les élèves, les concours prennent la plupart du temps la forme d'un questionnaire avec, selon les thèmes et les années, une partie réservée à la création.
Classes concernées : De la 6ème à la 3ème
Modalités :
Tous les élèves du collège peuvent participer librement aux concours.
Chaque élève vient retirer son questionnaire au CDI dans la période donnée. Celui-ci peut être complété en partie au CDI et en partie ailleurs (étude, domicile). Un espace avec une sélection de documents relatifs au thème de la semaine est aménagé pour faciliter le repérage des sources à consulter pour le concours. Le temps octroyé pour le retour des questionnaires est de 15 jours minimum, 1 mois 1⁄2 maximum afin de ne pas dissuader les élèves ayant besoin de temps pour leurs recherches. Une subvention est demandée en début d'année au FSE pour l'achat de petits lots (livres, magazines, stylos, carnets etc.).
Socle commun:
- Maîtrise de la langue française
- Maîtrise des techniques de l'information et de la communication
- Culture humaniste
- Autonomie et initiative
Objectifs documentaires :
- Rechercher l'information
- Prélever l'information
- Restituer l'information
Document fournis à l'élève :
Questionnaires
Concours semaine du goût
Concours semaine frano-allemande
Concours bande dessinée
Bilan :
De nombreux élèves participent aux concours du CDI, tout au long de l'année. Les participants diffèrent d'un concours à l'autre, selon leurs affinités avec le thème du concours. La multiplicité des concours lancés sur l'année a permis d'élargir l'étendue des élèves touchés. Ces concours sont des occasions supplémentaires de développer leurs maîtrises des outils de recherche sur le web, le repérage des informations dans un site web et de retravailler la maîtrise des outils de la documentation papier (sommaire, index). Ces concours ont aussi été l'occasion de revoir et de réinvestir des savoirs disciplinaires (français, histoire, géographie, mathématiques etc. ). Voir le concours sur la bande dessinée notamment, où la première partie du concours est organisée par discipline.
Par ailleurs, ces concours ont suscité chez les élèves de nombreuses questions et des échanges entre les participants, débattant parfois de leurs différentes réponses au CDI. Ces concours se sont donc révélés un moyen de faire vivre le fonds du CDI, de susciter la fréquentation de documents parfois peu consultés par les élèves, de générer des questionnements, bref, ces concours sont un des moyens de susciter la découverte.
Nathalie Bouton, 2012