Articuler travail en classe et à la maison : un exemple de situation hybride d’apprentissage en éducation musicale pour des 6e

→ NIVEAU : 6ème, mais adaptable pour le Cycle 4 ;

→ DESCRIPTION : Cette activité a été élaborée pour des élèves de 6e, pendant le premier confinement, en fin d’année scolaire (mois de juin). Il s’agit de sonoriser une BD.

→ OBJECTIF : Convertir le travail de la pratique vocale mené habituellement en classe, en un exercice plus ludique et collaboratif (à défaut de collectif) à faire à distance, tout en réinvestissant des notions travaillées au fil de l’année.