Dans le cadre de l’accompagnement des mesures de fermeture aux élèves des établissements scolaires, le ministère de l’Éducation nationale et de la jeunesse met à disposition des enseignants et de leurs élèves un ensemble de ressources numériques éducatives permettant d’assurer une continuité pédagogique. Celle-ci doit s’opérer dans tous les cycles, pour tous les élèves, dans tous les enseignements. L’utilisation de ressources numériques est un moyen de mettre en oeuvre la continuité pédagogique.
Sommaire
1. assurer la continuité pédagogique
Dans le cadre de l’accompagnement des mesures de fermeture aux élèves des établissements scolaires, le ministère de l’Éducation nationale et de la jeunesse met à disposition des enseignants et de leurs élèves un ensemble de ressources numériques éducatives permettant d’assurer une continuité pédagogique. Celle-ci doit s’opérer dans tous les cycles, pour tous les élèves, dans tous les enseignements. L’utilisation de ressources numériques est un moyen de mettre en oeuvre la continuité pédagogique.
Le ministère de l'Éducation nationale et de la jeunesse met à disposition des enseignants et de leurs élèves un ensemble de ressources numériques éducatives permettant d'assurer une continuité pédagogique. Ces ressources sont regroupées sur une page éduscol :
https://eduscol.education.fr/cid149909/continuite-pedagogique.html
La lettre Édu_Num Ressources n°8 propose un recensement des ressources existantes, des idées de mise en œuvre de cet enseignement à distance ainsi que des parcours de formation sur ce sujet, produits par les académies.
https://eduscol.education.fr/numerique/edunum-ressources/lettre_edunum-ressources-08
Les grandes chaînes et radios nationales (France Télévisions, Radio France, Arte) se mobilisent avec l’Éducation nationale pour mettre à la disposition des professeurs, des élèves et des familles des ressources en lien avec les programmes scolaires. Les émissions diffusées à l’antenne sont identifiables par le visuel « Nation apprenante » De plus, ARTE met ses ressources pédagogiques gratuitement à la disposition des enseignants (ouvrir un compte) et de leurs élèves sur la plateforme Educ’ARTE.
Le Centre National des Ressources Pédagogiques (CR-com) liste les émissions repérées pour aider les professeurs à garantir la continuité pédagogique des cours en « économie et gestion »
https://crcom.ac-versailles.fr/spip.php?article993
Un certain nombre de ressources peuvent être mobilisées par les enseignants, en voici une sélection non exhaustive :
Le CNED a développé la plateforme "Ma classe à la maison" : https://lycee.cned.fr/
Sur cette plateforme, un outil de classe virtuelle est proposé afin de conserver une relation entre élèves et enseignants. Un tutoriel de prise en main de cet outil est disponible sur YouTube: https://youtu.be/etRP8v1zE84
Outre sa plateforme de classe virtuelle, le CNED propose sur cette plateforme des séances de travail pour permettre un apprentissage autonome des élèves.
Les sites nationaux de ressources en économie et gestion proposent des ressources pour assurer la continuité pédagogique.
Les sites académiques en économie et gestion proposent également des ressources pour assurer la continuité pédagogique.
LeMag 5 édition spéciale "Enseigner à distance" (13 pages) : https://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_10763438/fr/lemag-5-enseigner-a-distance
des capsules vidéo pour la terminale STMG en Ressources humaines et communication (RHC) et de la méthodologie : https://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_10415778/fr/videos-pour-le-cours-de-terminale-stmg-rhc
Sur le site de la voie professionnelle, la page consacrée à la continuité pédagogique liste une sélection d’applications pour créer des exercices et évaluations (inclus des tutoriels). : http://eco-gestion-lp.ac-amiens.fr/Assurer-la-continuite-pedagogique-en-economie-gestion-voie.html
Sur le site académique, une rubrique dédiée à la continuité pédagogique a été créée. Elle contient des articles sur des expériences, des outils et des ressources pour l'enseignement à distance. Cette rubrique sera enrichie régulièrement : http://economie-gestion.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique120
Isabelle Serre-Mascarte, enseignante de l'académie et également interlocutrice académique pour le numérique (IAN), partage son Padlet dédié aux cours de Culture économique juridique et managériale (CEJM) ainsi que de Gestion opérationnelle en première année de STS MCO. Ce partage nous montre comment cet outil peut être détourné de son usage original afin de transmettre le travail à faire aux étudiants : https://padlet.com/mascarte_i/w1yweg5pfrqs
Une boîte à ressources académique consacrée à la continuité pédagogique en économie et gestion a été créée sur Pearltrees : https://www.pearltrees.com/t/economie-gestion/gestion-continuite-pedagogique/id30381393
De plus, on peut noter les nombreuses ressources disciplinaires disponibles à partir du site Web académique d’économie et gestion :
Dans son article dédié à la continuité pédagogique, l'académie de Nice propose une présentation de Moodle ainsi qu'un tutoriel d'utilisation: https://www.pedagogie.ac-nice.fr/economie-gestion/
Un parcours M@gistère nommé Continuité Pédagogique Second Degré a été lancé. Il est à l’heure actuelle ouvert à certaines académies: https://magistere.education.fr/ac-orleans-tours/course/view.php?id=6205§ion=1
Nicolas Defray, enseignant de l'académie et également interlocuteur académique pour le numérique (IAN), propose trois tutoriels de prise en main de l'activité test de Moodle:
Jean Ferey, enseignant de l'académie et également interlocuteur académique pour le numérique (IAN) propose des vidéos sur une chaîne YouTube, destinées principalement aux élèves de terminale STMG Gestion et finance (GF) http://eco-gestion.spip.ac-rouen.fr/?Continuite-pedagogique-en-Terminale-STMG-Gestion-et-Finance
Le CREG présente des ressources pour la continuité pédagogique pour :
Il existe plusieurs listes de diffusion à destination des professeurs d'économie et gestion.
La liste générale des professeurs d'économie et gestion écogest compte actuellement plus de 5 000 abonnés. Elle est le lieu de nombreux échanges entre enseignants. Cette liste permet également d'accéder à un Wiki compilant diverses ressources.
Pour s'inscrire à une liste : https://eduscol.education.fr/ecogest/reseaux/echanges/listes-d
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Ne rien manquer des informations d’éduscol : abonnez-vous à son Twitter @eduscol
Le groupe Viaéduc STMG 2021 regroupe près de 500 membres pour échanger sur la mise en œuvre de la série : https://www.viaeduc.fr/group/19964.
Il existe d’autres groupes Viaéduc en économie te gestion, notamment spécialisés par BTS: https://www.viaeduc.fr/. Le moteur de recherche de Viaéduc permet de les trouver.
Le parcours Magistère « Systèmes d’information et outils numériques » est disponible pour les professeurs d’économie et gestion : https://magistere.education.fr/f586
Ce parcours a été conçu par des collègues professeurs et des inspecteurs d’économie et gestion dans le cadre de la mise en place des BTS Gestion de la PME et Support à l'action managériale. Toutefois les professeurs qui enseignent dans la série STMG, dans les sections de bac professionnel tertiaire ou qui préparent aux BTS tertiaires peuvent y trouver des éléments utiles en termes de ressources scientifiques, professionnelles, didactiques grâce notamment aux vidéos, cours et quiz proposés.
Il est composé de 8 modules qui peuvent être suivis indépendamment les uns des autres :