Nos collègues de BTS MUC du lycée J. Prévert de Saint-Christol-lez-Alès (acad. Montpellier) ont en effet repensé leur manière d'enseigner avec les TICE en redéfinissant d'abord leurs pratiques pédagogiques pour ensuite modifier l'aménagement des salles pour parvenir à un ensemble cohérent et efficace. Au delà d'un parfait exemple de modèle SAMR, c'est avant tout un témoignage très précis qui nous ai proposé au travers de ce traAM. Ce n'est bien entendu pas une recette magique qui va vous garantir le 100% de réussite mais c'est, selon les collègues avec qui j'ai pu échanger, un gain considérable dans l'animation et dans le plaisir d'apprendre pour les étudiants. Un plaisir qui ne peut qu'avoir une influence directe sur l'implication qui manque parfois à nos étudiants.
Découvrons ensemble ce projet:
1. Ils ont repensé leur approche des cas
2. Ils ont redéfini l'espace de travail
3. Ils ont collaboré au travers de revues de presse transdiciplinaires. Cette démarche me parait d'ailleurs intéressante dans le cadre de la future discipline CEJM.
Pour retrouver le projet dans sa globalité:
Pour tout renseignement sur l'expérimentation et/ou si vous voulez vous faire accompagner dans un projet du même type, vous pouvez Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser..