Savoir ou croire: des activités pour les cycles 1,2,3 et élèves à profil particulier

   Savoir ou croire ?… Une question qui anime nombre de discussions, que ce soit en classe, dans la sphère privée ou dans le monde scientifique.

Cette année, les associations EMC, partageons ! et Enquête ont décidé de conjuguer leur expérience pour proposer des scénarios pédagogiques permettant d’aborder la laïcité comme liberté de croire ou de ne pas croire. Mais qu’est-ce que croire ? Quelle est la différence avec le champ du savoir ? Comment se construisent les savoirs ?… C’est à partir d’une boîte de chocolats que les élèves engageront une réflexion qui les mènera progressivement à l’exercice de la liberté de conscience.

Comme à son habitude le site EMC, partageons propose des activités clé en main avec des parcours différenciés du CP au cycle 3. Les supports et les fiches de préparation se déclinent pour les élèves dys.

Pour le cycle 4, l’association Enquête propose un livret pédagogique « 4 ateliers-débats sur la laïcité et les faits religieux avec les adolescents » qui permet aux professionnels éducatifs d’animer des séances ludiques autour des thématiques suivantes :

Identités & laïcité
À quoi sert la laïcité concrètement ?
Savoir & croire
Diversité des pratiques religieuses