Le concours de lecture à voix haute de "La grande librairie"

Le concours de lecture à haute voix 2025-2026 de l’émission « La Grande Librairie » s'adresse aux élèves de collège et de lycée.

Ce concours est organisé par France Télévisions en partenariat avec le ministère en charge de l'Education nationale.

Comment faire participer les élèves ?

Jusqu'au 4 décembre 2025 à 22 h :

inscription en ligne de la classe participante par un professeur référent sur la plateforme LUMNI en complétant le formulaire.

et

compléter l'appel à projet sur ADAGE

Cette opération répond à plusieurs priorités du ministère de l’Éducation nationale :

• la maîtrise de la lecture,
• la mobilisation en faveur du livre et de la lecture
• la promotion de la lecture personnelle
• le développement des compétences orales des élèves (en lien avec l’oral du diplôme national du brevet, le futur grand oral du baccalauréat général et technologique, la présentation du chef d’œuvre en voie professionnelle et l’expérimentation d’un enseignement de l’éloquence en classe de 3ème)
• la transmission d’une culture de l’écrit

Ce concours permet, en outre, d’inscrire chaque élève dans un parcours de lecture à haute voix, de l’école au lycée.

Le public visé

Le concours comporte deux catégories (collège/lycée) et s’adresse à toutes les classe de la 6ème à la terminale. Pour la catégorie lycée, peuvent concourir les élèves des lycées généraux, technologiques et professionnels.

Un seul professeur référent inscrit la classe la classe au concours mais la participation au concours peut s’inscrire dans un projet interdisciplinaire mené par plusieurs enseignants. Si chaque classe élit son représentant, il s’agit d’impliquer l’ensemble des élèves de la classe dans la lecture à haute voix.

Le calendrier

Inscription et préparation

• Jusqu'au 4 décembre 2025 à 22h : inscription en ligne de la classe participante par un professeur référent sur ADAGE et sur la plateforme Lumni.
• À partir de l'inscription et jusqu’au 5 février 2026, travail des professeurs avec leurs classes : (sélection par chaque élève de l'extrait qu'il lira ; pratique de la lecture à voix haute, entraînements). Les élèves organisent librement, par un vote de la classe et à partir des critères d'évaluation précisés dans le règlement du concours et repris ci-dessous, le choix du représentant de la classe à la deuxième étape. Les professeurs convient toute personne de leur choix (principal ou proviseur de l'établissement, autre professeur associé au projet, partenaire culturel...) à participer au vote de la classe. Une vidéo de la prestation du représentant de la classe est enregistrée, d'une durée comprise entre 1 minute 30 et 2 minutes, et transmise sur la plateforme dédiée au plus tard le 5 février 2026.

Premier tour

• Mardi 6 janvier 2026 : Ouverture de la plateforme de dépôt des vidéos du premier tour.
• Jeudi 5 février 2026 à 22h : Date limite de dépôt des vidéos du premier tour.
• Du mardi 10 février au mercredi 4 mars 2026 : à partir des vidéos transmises par les classes, sélection par des jurys académiques de 100 à 200 candidats environ qui accéderont au deuxième tour.
• Mercredi 11 mars 2026 avant minuit : Annonce des élèves qualifiés pour le deuxième tour.

Deuxième tour

• Jusqu’au jeudi 3 avril 2026, les candidats retenus enregistrent un autre extrait d'une autre œuvre et transmettent leur vidéo sur la plateforme dédiée.
• Jeudi 26 mars 2026 : ouverture de la plateforme de dépôt des vidéos du deuxième tour.
• Jeudi 2 avril 2026 à 22h : Date limite de dépôt des vidéos du deuxième tour.
• Du lundi 6 avril au vendredi 17 avril 2026 : à partir des vidéos transmises par les classes, sélection par le jury national des finalistes ou demi-finalistes.
• Entre le 21 et le 24 avril 2026 : Annonce des finalistes de chaque catégorie, leurs prestations vidéo sont mises en ligne sur Lumni.

Finale

• Mai 2026 : les finalistes travaillent de nouveaux textes et bénéficient de l'accompagnement et des conseils de professionnels.
• Fin mai – début juin 2026 : finale enregistrée à Paris.

Le choix du livre

L’élève choisit librement le texte qu’il souhaite lire. Cet extrait peut relever de la fiction littéraire, de la poésie, du théâtre, de l’écriture de soi, de la biographie et de l’essai, de toute époque. Le texte est lu en langue française, qu’il s’agisse d’une œuvre écrite en français ou de la traduction en français d’une œuvre écrite dans une autre langue. Les professeurs accompagnent et conseillent les élèves dans ce choix.

Les critères d’évaluation

- Articulation correcte
- Fluidité de lecture
- Vitesse de lecture appropriée
- Respect de la ponctuation et du rythme de la phrase, respiration
- Placement de la voix, puissance sonore adaptée
- Posture corporelle
- Capacité à détacher les yeux du texte et à établir un contact visuel avec l’auditoire
- Intonations, modulations, accentuations, variations du rythme pour donner sens au texte lu
- Expressivité, capacité à transmettre des émotions
- Cohérence et intérêt de l’extrait choisi.

La théâtralisation de la lecture ainsi que la récitation ou la déclamation du texte seront pénalisées.

Des idées pour enrichir l'action 

La participation des classes à ce concours est une bonne occasion pour les établissements de mettre en valeur, amplifier et dynamiser les actions et dispositifs développés en faveur du livre et de la lecture (quart d'heure lecture, clubs lecture...) et les partenariats noués (avec les bibliothèques publiques, les librairies de proximité, des associations, des scènes et des comédiens, etc.).

C'est aussi l'occasion de sensibiliser les familles des élèves à l'enjeu de la pratique de la lecture en les informant et en les associant éventuellement à cet événement.

Quelques pistes :

- Créer des temps de lecture à haute voix avec les parents au sein de l'établissement.

- Lire à haute voix lors d'un temps fort de l'établissement (semaine des langues, portes ouvertes par exemple)

- Entrer en partenariat avec une structure culturelle de proximité (bibliothèque, librairie, salle de spectacle, musée) pour participer à un événement de lecture à haute voix comme les "Nuits de la lecture" au mois de janvier.

Des ressources 

Des vidéos pour travailler la lecture à voix haute avec vos élèves 

https://www.youtube.com/watch?v=Pz9KzP1ijoE

https://youtu.be/MbdGj_mpch4

Actualité : Découvrez les lauréats 2025.

Deux expériences au sein de notre académie.

Le collège Claude-Nicolas Ledoux de Dormans a été sous les projecteurs le 27 novembre 2024 !

Le 16 octobre 2024, les élèves de 4ème D et Madame Florentino, professeure de Lettres, ont accueilli une équipe de journalistes et l'autrice Anne-Laure Bondoux dans le cadre du tournage de l'émission La Grande Librairie. Cette émission a été diffusée ce mercredi 27 novembre.

N'hésitez pas à aller la regarder en replay au lien suivant : https://www.france.tv/france-5/la-grande-librairie/

Les élèves de 2nde 5 du lycée Sévigné à Charleville Mézières sous les projecteurs le 26 Février 2020

Les élèves du lycée Sévigné ont rencontré Jean Teulé et le reportage a été diffusé dans l'émission "La Grande Librairie".

Revoir l'émission du 26 février 2020 (reportage sur les élèves de 2nde 5 à partir de 47 minutes).

Le petit mot de Vanessa Martin, professeure de Lettres : 

"Ce fut en tout cas une expérience très riche pour chacun d'entre nous, Jean Teulé est vraiment quelqu'un d'abordable et de profondément sympathique. Les élèves ont réellement apprécié. La découverte également de l'envers du "décor" avec les contraintes et les avantages d'un tournage a donné lieu à énormément de discussions très intéressantes avec les élèves. Et une fois n'est pas coutume, nous avons reçu plusieurs témoignages de parents exprimant leur enthousiasme et leur reconnaissance vis à vis du projet."

Consultez l'article paru dans l'Ardennais sur l'expérience des élèves.

Des ressources pour les enseignants autour du concours

Une page Eduscol  est dédiée à ce concours.

La mobilisation en faveur du livre et de la lecture 

Quelques liens utiles vers d'autres actions autour de la lecture à haute voix

Les Petits champions de lecture

Le prix de la Plume de paon des lycéens

Le quart d'heure de lecture

La nuit de la lecture