La 9e édition des Nuits de la lecture

L'édition 2024 des "Nuits de la lecture" se déroulera du 23 au 26 janvier 2025 et aura pour thème "Les patrimoines".

Les Nuits de la lecture promeuvent le livre et la lecture auprès de tous les publics. Leur 9e édition est organisée en janvier 2025 sur le thème "Les patrimoines". Des milliers d'événements, partout en France mais aussi à l'étranger, invitent à tous les types de lectures, sur tous les supports et au développement d'une expérience numérique. Le ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse est partenaire de cet événement initié par le ministère de la Culture. Les Nuits de la lecture sont organisées pour la troisième année par le Centre National du Livre.

 Il s'agit d'un des moments forts de l’année pour favoriser la lecture autonome de l’élève. En effet, les élèves qui participeront avec leur classe à une animation dans une bibliothèque ou une librairie pendant le temps scolaire pourront inciter leurs familles à y retourner pendant le week-end pour participer à d’autres manifestations. Ainsi les écoles et les établissements sont invités à entrer en partenariat avec les bibliothèques et les librairies pour enrichir et développer cette opération.

Ces Nuits de la lecture sont plus que jamais nécessaires pour partir à la conquête de nouveaux lecteurs et réaffirmer, auprès de tous, la place essentielle du livre et de la lecture dans nos vies, comme l’a souhaité le Président de la République en déclarant la lecture « grande cause nationale » en 2021-22.

Présentation du thème 'Les patrimoines" :

Ce thème renvoie d’abord à la littérature de l’intime : au patrimoine que nous ont légué nos aïeux, à ce qui nous a été transmis, ou non, à travers les générations et que l’auteur choisit d’évoquer dans son œuvre ; un corps, des biens (y compris des livres), une culture, parfois des traumatismes, le patrimoine alors entendu comme l’histoire propre de notre famille, réelle ou construite, sans cesse actualisée.

Le patrimoine est aussi collectif et procède d’un héritage commun, qui se mesure à l’échelle d’un territoire, d’une nation et parfois, de l’humanité. La littérature est à la fois une composante de ce patrimoine, et une manière de le rendre vivant.

Elle nourrit le patrimoine culturel matériel, à travers la transmission de bibliothèques exceptionnelles, et immatériel, façonnant aussi nos connaissances, nos représentations et nos savoir-faire. Un pan de la littérature et de ses écrivains peut devenir « patrimonial », et nos auteurs contemporains constitueront le patrimoine de demain.

Enfin, le patrimoine, en tant que lieu ou bâtiment présentant un intérêt archéologique, artistique, culturel, scientifique, intellectuel, religieux ou naturel, qu’il s’agisse d’un monument historique, d’une église de village ou d’un parc naturel, peut être un formidable terrain de jeu pour les auteurs comme pour les lecteurs. 

Le site des Nuits de la lecture a mis en ligne des conseils de lecture sur le thème "des patrimoines".

Comment inscrire son projet dans l'agenda des "Nuits de la lecture 2025" ?

A condition de proposer des animations ou des médiations de qualité visant à faire découvrir des auteurs et illustrateurs à tous les publics dans les dates de la manifestation (23 au 26 janvier 2025), toute école ou tout établissement scolaire peut inscrire son projet sur l’agenda national : il figurera dans le programme officiel de la manifestation sur le site Internet dédié aux Nuits de la lecture. Des kits de communication sont disponibles sur simple demande.

Inscrivez votre manifestation via l'adresse suivante :

https://www.nuitsdelalecture.fr/mon-espace/espace-organisateur

Vous pouvez demander un kit de communication et des chèques-lire selon les conditions établies par le CNL.

Des ressources sont également disponibles en ligne.

Retour d'expérience dans une école rémoise.

Une nuit de la lecture oragnisée par les enseignantes à l'école Maison Blanche à Reims sur le thème "M'aime pas peur !".

Le vendredi 20 janvier 2023, les enfants, les parents et les enseignants ont partagé un moment dédié à la lecture. Le parcours, particulièrement riche et diversifié, permettait à chacun d'écouter un conte lu par des mamans ou des enseignantes en langue étrangère, une lecture proposée par les élèves de CM2 ou encore une histoire mise en voix et en espace par un conteur professionnel. D'autres ateliers conduisaient les visiteurs à découvrir l'art du haïku, à imaginer des histoires à partir d'indices, et le théâtre d'ombre.

Ce rendez-vous convivial a connu un franc succès, puisqu'il a accueilli plus de deux cents participants. Tous, en pyjama ou non, avaient le sourire aux lèvres et ont goûté au plaisir du livre et de la lecture le temps de quelques heures. Les enseignantes, ravies de ce succès, sont déjà prêtes à réitérer l'expérience.

Un grand bravo à toute l'équipe ! 

Quel est le programme ?

Cette année encore, les animations, qu’elles soient organisées in situ ou à distance, seront originales et diversifiées : lectures musicales, dans le noir ou en pyjama, rencontres avec des auteurs, jeux et quiz littéraires, spectacles, concours, chasses au trésor, ateliers, visites guidées, expositions… 

Organiser une action avec les bibliothèques ou les librairies dans le cadre des "Nuits de la lecture"

Les finales départementales des « Petits champions de la lecture »

Si vous avez inscrit votre classe de CM2 aux « Petits champions de la lecture », vous pouvez en collaboration avec les bibliothèques ou les librairies organiser la finale locale dans leurs locaux au moment de la "Nuit de la lecture". Cela permet de donner un caractère solennel pour les élèves à la sélection du petit champion de la classe qui participera à la suite du concours et de faire le lien entre la lecture à l’école et la lecture à la maison en invitant les familles des élèves.

Le premier tour du concours "Si on lisait à voix... haute !" 

Si vous avez inscrit vos élèves au concours organisé par "La Grande Librairie", vous avez la possibilité d'entrer en partenariat avec les bibliothèques ou les librairies pour organiser le premier tour de ce concours lors des journées consacrées aux "Nuits de la lecture". 

Mettre en voix et en espace un texte face à un public varié

Vous avez en charge une classe ou un groupe d’élèves suivant un cursus théâtre (Classe à Horaires Aménagés Théâtre, Enseignement facultatif ou de spécialité au lycée, club scolaire), vous pouvez proposer en partenariat avec une bibliothèque ou une libraire :
- une mise en voix et/ou en espace d’un texte théâtral, d’un album, d’un roman…,
- une séance d’improvisation autour de mots,
- une visite théâtralisée.

Rendre compte de son expérience de membre du jury du « Prix Goncourt des lycéens »

Votre classe a participé cette année au « Prix Goncourt des lycéens », cela peut être l’occasion pour les élèves de rendre compte de leur expérience de jury d’un prix littéraire important et de leur expérience de lecteur de littérature contemporaine sous la forme d’un échange, d’une exposition, d’une vidéo…

Liens :

B.O. 26 avril 2018 « Lecture : construire le parcours d'un lecteur autonome » 

Mobilisation en faveur de la lecture

Les Petits champions de la lecture

Le Quart d'heure de lecture

Un livre pour les vacances

Le Prix Goncourt des lycéens

Quelques idées pour enrichir l’action :

- Enrichissez le parcours de lecture autonome de l’élève en montant un projet « Quart d'heure de lecture » dans votre établissement.
- La création de boîtes à livres, de bulles de lecture (espace « comme à la maison ») …