« J’aime mon patrimoine marnais »

Dans le cadre de la Semaine de la langue française et de la francophonie, la Section de la Marne de la Légion d’Honneur en collaboration avec la ville de Reims organise un jeu concours visant la maîtrise des différents langages et l’appropriation du patrimoine local inscrit au patrimoine mondial de l’UNESCO, enrichissant ainsi le Parcours d’Education Artistique et Culturel de l’élève. A l'occasion de cette 7e édition en collaboration avec la DRAC Grand Est, seront également abordés les métiers liés au patrimoine, pouvant enrichir le parcours Avenir des participants.

La section marnaise de la légion d’honneur est heureuse de vous convier à une rencontre visant à vous informer sur la 7ème édition du concours Jaime mon patrimoine marnais et à partager un moment de découverte du patrimoine mondial de l’UNESCO.

Cette rencontre se déroulera : le mercredi 13 novembre à 14h30,
au Syndicat général des Vignerons,
17 avenue de Champagne à Epernay

Au programme :

• 14h30 : Accueil des participants
• 14h45 : Conférence sur l’inscription des sites funéraires et mémoriels de la Première guerre mondiale par Madame Marie-Madeleine DAMIEN, Secrétaire générale et
  historienne, Association Paysages et sites de mémoire de la Grande Guerre.
• 15h45 : Visite commentée de l’avenue de Champagne par Aurélie Bouré, Directrice du Service Archives et Patrimoine de la Ville d’Epernay

Nous comptons sur votre participation.

Places limitées. Réservation obligatoire auprès de Madame Marie-Claire Ruiz : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Qui peut participer ?

Les élèves des écoles et des collèges et des lycées publics et privés de la Marne.

En quoi consiste le jeu-concours « J’aime mon patrimoine marnais » ?

Les candidats sont invités à mettre en valeur le patrimoine inscrit au patrimoine mondial de l’UNESCO dans leurs productions écrites ou orales :
• La cathédrale et le palais du Tau, la basilique Saint Remi et le musée Saint Remi à Reims
• La basilique Notre Dame de l’Épine, la collégiale et le musée Notre Dame en Vaux à Châlons-enChampagne dans le cadre des Chemins de Saint Jacques
• Les coteaux, maisons et caves de Champagne dont font partie tant dans l’avenue de Champagne à Epernay que la colline Saint Nicaise à Reims ou les coteaux viticoles de la vallée de la Marne
• Les sites funéraires et mémoriels de la Première Guerre Mondiale

En 2025, nous fêterons les 10 ans du classement par l’UNESCO des coteaux, maisons et caves de Champagne. 2025 est aussi le centenaire de l’exposition des Arts décoratifs, qui a donné son nom à l’Art Déco si bien représenté dans notre région. De nombreuses manifestations pourront aider les enseignants à préparer le concours avec leurs élèves.

Quelle production ?

La production peut employer le langage écrit, le langage oral, le langage corporel, le langage plastique et le langage visuel.
Ainsi elle revêtira, par exemple, la forme :

- d’un récit, d’une nouvelle, d’un poème, d’une chanson, d’une page de carnet de voyage… (une page maximum au format A4 ou 800 mots au plus) ;
- d’une production plastique accompagnée d’une présentation écrite ou orale (une page maximum au format A4 ou 800 mots au plus) ;
- d'une production journalistique : rapport d’une enquête, page de journal, reportage vidéo (vidéo de 5 minutes maximum à envoyer sous format .mp4) ;
- d’une production orale : mise en voix d’un texte (enregistrement de 5 minutes maximum à envoyer sous format .mp3);
- d’un enregistrement vidéo d’un spectacle : vidéo d’un travail corporel accompagné d’une présentation écrite (vidéo de 5 minutes maximum à envoyer sous format .mp4 et une page maximum au format A4 ou 800 mots au plus pour la présentation) ;
- d’un enregistrement vidéo d’une saynète écrite et mise en espace et en voix par les élèves (vidéo de 5 minutes maximum à envoyer sous format .mp4).

Cet exercice peut être individuel ou collectif. Il peut être réalisé en cours ou au C.D.I. sur proposition des professeurs ou dans le cadre de dispositifs favorisant le travail interdisciplinaire.

Comment s'inscrire ?

L’inscription au jeu concours « J’aime mon patrimoine marnais » est à renvoyer Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. avant le 19 décembre 2024 (délai de rigueur). Téléchargez le coupon d'inscription.

Comment participer ?

Les productions compositions devront être déposées ou parvenir sous enveloppe avec mention obligatoire « J’aime mon patrimoine marnais » avant le 5 avril 2025 (délai de rigueur) à l’accueil du rectorat de l'académie de Reims (1 rue Navier à Reims), en précisant en lettres capitales au dos du document manuscrit :
- le nom et le prénom du candidat
- sa date de naissance
- son numéro de téléphone
- l’adresse de son établissement et sa classe.

En cas de production d’un texte sous forme numérique, il convient d’adresser le document en pièce jointe au format .pdf à l’adresse Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. ou Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.  en reprenant dans le corps du mail les éléments d’information cités ci-dessus.

En cas de production vidéo, il convient d’envoyer ou de déposer une clé USB contenant un dossier nommé sur le modèle suivant :
NOMDUCANDIDATETABLISSEMENTJAIMEMONPATRIMOINEMARNAIS.
Ce dossier contiendra un document contenant les renseignements demandés plus haut sur le candidat, la présentation écrite de la production (une page maximum au format A4 ou 800 mots au plus) et la vidéo (vidéo de 5 minutes maximum à envoyer sous format .mp4).

Les prix

Après délibération du jury, une remise des prix sera organisée le mercredi 21 mai 2025 dans les salons de la mairie de Reims pour récompenser les projets les plus aboutis. Les prix sont les suivants : journée culturelle (4 juin 2025), visites de sites classés, visites de caves, livres, jeux, places de cinéma d’art et d’essais, promenades en ballon captif…

Quelques ressources pour identifier les sites et leur présentation 

Le site des services éducatifs des lieux culturels de la Marne

La liste des sites des « coteaux, maisons et caves »

Le portail de l’UNESCO sur les sites « coteaux, maisons et caves »

L’ensemble des sites marnais

Plusieurs démarches et thématiques sont possibles pour réaliser ces productions

- artistique : approche d’une architecture, une sculpture, de vitraux, de photographies...

- littéraire : découvrir des écrits sur les églises, les vignes , le champagne, les paysages…

- historique : le contexte des constructions, le rôle des mécènes, l’évolution à travers les siècles...

- géographique : le patrimoine comme construction et appropriation de l'espace, le patrimoine comme organisation de l'espace, le patrimoine et le développement touristique (entre mythes et réalités), le patrimoine et le développement économique, le patrimoine culturel (préservation, protection, sauvegarde), la guerre et le patrimoine (guerres et destructions, guerre et production de patrimoine).

Quelques idées pour enrichir l’action

- Mettre en voix les textes des élèves pour travailler la priorité nationale Mobilisation en faveur du livre et de la lecture.
- Organiser une exposition mettant en valeur les travaux des élèves au sein de l’établissement et inviter les familles des élèves.
- Rencontrer un artiste dont les écrits ou les illustrations sont ancrés dans la Marne. Vous pourrez trouver des informations sur les artistes locaux sur le site livrest.
- Participer au concours national : « Dis-moi dix mots ». 

Quelques lectures pour approfondir la réflexion

- Sous la direction de Jacques Lévy et Michel Lussault, Dictionnaire de géographie et de l'espace des sociétés, Belin, 2013.
- Di Meo, G., Patrimoine et territoire, une parenthèse conceptuelle, Espaces et sociétés, n°78, 1995, pp.16 à 33. 
- Djament-Tran, G.2013, Géographie et patrimoine : des relations renouvelées, UMR SAGE, 6 mai 2013.
- Hertzog, A., 2011. Les géographes et le patrimoine, EchoGéo, Septembre-décembre 2011.
- Patrimoine et patrimonialisation, Café Géo de Paris du 24 novembre 2015

- Choay F., Le patrimoine en questions, Seuil, 2009. Anthologie éclairante du XIIe au XXe siècle.
- Duby G., Le temps des cathédrales, Collection Bibliothèque des Histoires, Gallimard, 1976.
- Heinich.N., La fabrique du patrimoine, Editions de la Maison des Sciences de l'Homme, 2009.
- Malraux A., Le Musée Imaginaire, Collection Folio Essais, Gallimard,1996 (première parution en 1965). 
- Revue Patrimoine mondial, Revue de l'Unesco. Superbes illustrations.
- Revue Patrimoines, Revue de l'institut du patrimoine.