Le concours de lecture à haute voix 2024-2025 de l’émission « La Grande Librairie » s'adresse aux élèves de collège et de lycée.
Ce concours est organisé en partenariat entre le ministère de l'Education nationale et de la Jeunesse et de France Télévisions.
Comment faire participer les élèves ?
Jusqu'au 5 décembre 2024 à 22 h :
inscription en ligne de la classe participante par un professeur référent sur la plateforme LUMNI en complétant le formulaire.
et
compléter l'appel à projet sur ADAGE
Actualité : le collège Claude-Nicolas Ledoux de Dormans sous les projecteurs le 27 novembre 2024 !
Le 16 octobre 2024, les élèves de 4ème D et Madame Florentino, professeure de Lettres, ont accueilli une équipe de journalistes et l'autrice Anne-Laure Bondoux dans le cadre du tournage de l'émission La Grande Librairie. Cette émission a été diffusée ce mercredi 27 novembre.
N'hésitez pas à aller la regarder en replay au lien suivant : https://www.france.tv/france-5/la-grande-librairie/
Bravo à nos élèves et à leur enseignante pour le travail mené !
Le calendrier
Le concours sera relayé, animé et suivi tout au long de l’année scolaire dans le cadre de l’émission « La grande librairie », à chacune de ses étapes, jusqu’à la grande finale qui sera diffusée en prime time sur France 5.
Durant tout le concours, l’ensemble des informations nécessaires, à savoir le formulaire d’inscription en ligne, le règlement du concours et de nombreuses ressources (vidéos des prestations des finalistes de la première édition, conseils de comédiens, visites d’auteurs dans les classes…), est disponible dans l’espace suivant :
https://www.lumni.fr/dossier/la-grande-librairie-concours-de-lecture-a-voix-haute
Le format de la vidéo à respecter
Durée de la vidéo : 2 minutes maximum
Format de la vidéo : mp4 / mov / avi
En aucun cas le fichier ne doit être compressé
Poids de la vidéo : maximum 300 méga octets
La vidéo peut être filmée à la verticale ou à l'horizontale, à environ 1,5 m de l'élève. Au début de la vidéo, l'élève doit indiquer le titre du livre et le nom de l'auteur, sans aucune autre information. Nous vous recommandons de privilégier un tournage en intérieur afin d'éviter les bruits parasites et de vous assurer, avant de la poster, que la vidéo est entière, qu'elle ne s'interrompt pas avant la fin et que la voix de l'élève est correctement audible.
Des vidéos pour travailler la lecture à voix haute avec vos élèves
https://www.youtube.com/watch?v=Pz9KzP1ijoE
Les élèves de 2nde 5 du lycée Sévigné à Charleville Mézières sous les projecteurs le 26 Février 2020
Les élèves du lycée Sévigné ont rencontré Jean Teulé et le reportage a été diffusé dans l'émission "La Grande Librairie".
Revoir l'émission du 26 février 2020 (reportage sur les élèves de 2nde 5 à partir de 47 minutes).
Le petit mot de Vanessa Martin, professeure de Lettres :
"Ce fut en tout cas une expérience très riche pour chacun d'entre nous, Jean Teulé est vraiment quelqu'un d'abordable et de profondément sympathique. Les élèves ont réellement apprécié. La découverte également de l'envers du "décor" avec les contraintes et les avantages d'un tournage a donné lieu à énormément de discussions très intéressantes avec les élèves. Et une fois n'est pas coutume, nous avons reçu plusieurs témoignages de parents exprimant leur enthousiasme et leur reconnaissance vis à vis du projet."
Consultez l'article paru dans l'Ardennais sur l'expérience des élèves.
Cette opération répond à plusieurs priorités du ministère de l’Éducation nationale :
Ce concours permet, en outre, d’inscrire chaque élève dans un parcours de lecture à haute voix, de l’école au lycée.
Le public visé
Le concours comporte deux catégories (collège/lycée) et s’adresse à toutes les classe de la 6ème à la terminale. Pour la catégorie lycée, peuvent concourir les élèves des lycées généraux, technologiques et professionnels.
Un seul professeur référent inscrit la classe la classe au concours mais la participation au concours peut s’inscrire dans un projet interdisciplinaire mené par plusieurs enseignants. Si chaque classe élit son représentant, il s’agit d’impliquer l’ensemble des élèves de la classe dans la lecture à haute voix.
Le choix du livre
L’élève choisit librement le texte qu’il souhaite lire. Cet extrait peut relever de la fiction littéraire, de la poésie, du théâtre, de l’écriture de soi, de la biographie et de l’essai, de toute époque. Le texte est lu en langue française, qu’il s’agisse d’une œuvre écrite en français ou de la traduction en français d’une œuvre écrite dans une autre langue. Les professeurs accompagnent et conseillent les élèves dans ce choix.
Les critères d’évaluation
- Articulation correcte
- Fluidité de lecture
- Vitesse de lecture appropriée
- Respect de la ponctuation et du rythme de la phrase, respiration
- Placement de la voix, puissance sonore adaptée
- Posture corporelle
- Capacité à détacher les yeux du texte et à établir un contact visuel avec l’auditoire
- Intonations, modulations, accentuations, variations du rythme pour donner sens au texte lu
- Expressivité, capacité à transmettre des émotions
- Cohérence et intérêt de l’extrait choisi.
La théâtralisation de la lecture ainsi que la récitation ou la déclamation du texte seront pénalisées.
Des idées pour enrichir l'action
Créer des temps de lecture à haute voix avec les parents au sein de l'établissement.
Lire à haute voix lors d'un temps fort de l'établissement (semaine des langues, portes ouvertes par exemple)
Entrer en partenariat avec une structure culturelle de proximité (bibliothèque, librairie, salle de spectacle, musée) pour participer à un événement de lecture à haute voix comme les "Nuits de la lecture" au mois de janvier.
Des ressources pour les enseignants autour du concours
Une page Eduscol est dédiée à ce concours.
La mobilisation en faveur du livre et de la lecture
Quelques liens utiles vers d'autres actions autour de la lecture à haute voix
Les Petits champions de lecture