Jeunes en bibliothèque

Depuis 2018, le ministère de l'Éducation nationale et le ministère de la Culture se mobilisent conjointement en faveur du livre et de la lecture. Suite au succès de l’opération « Jeunes en librairie », l’académie de Reims a souhaité expérimenter avec la DRAC un partenariat entre les établissements du second degré et les bibliothèques autour de la lecture publique, des métiers du livre et de la chaîne du livre. L’expérimentation menée en 2024-2025 a été une réussite.

Les objectifs de "Jeunes en bibliothèque".

Ce programme vise à générer un partenariat fructueux entre les professeurs et les bibliothèques. Il s'agit de promouvoir le livre et de permettre aux élèves de découvrir la chaîne du livre lors de rencontres dans la bibliothèque ou dans les établissements en fonction du projet mené. Les élèves sont aussi amenés à découvrir et à pratiquer la lecture publique afin d’être des passeurs du goût du livre et de la lecture. Celle-ci peut être conduite au sein des écoles du réseau, auprès de très jeunes enfants dans les crèches, auprès des personnes âgées dans les EHPAD ou lors de temps forts autour de la lecture comme les Nuits de la lecture. Enfin "Jeunes en bibliothèque" a pour objectif de favoriser la continuité de la pratique de la lecture chez les jeunes à un âge où l’on sait que celle-ci a tendance à baisser.

Ce dispositif gagne à être enrichi par d’autres activités ou rencontres développant le plaisir de lire. Si "Jeunes en bibliothèque" n’est pas un projet autour du patrimoine, une action sur le sujet peut enrichir le projet de lecture publique.

Le public cible.

« Jeunes en bibliothèque » concerne les collégiens et les lycéens des établissements publics et privés. La participation à ce dispositif nécessite d’inscrire une classe complète ou un groupe de spécialité en effectif complet.

Les modalités d'inscription.

L’inscription se fait dès maintenant via l’application ADAGE. L’appel à projet est ouvert jusqu’au 26 novembre 2025.

Vous répondrez à l’appel à projet académique « Jeunes en bibliothèque 2025-2026 » en cliquant sur « je participe » dès la page d’accueil. Vous indiquerez dans le titre « Jeunes en bibliothèque » et inscrirez le projet dans le domaine « univers du livre ». Vous compléterez un maximum d’éléments afin de décrire votre projet le plus précisément possible. La sélection se fera en fonction de la richesse des projets soumis à l'appréciation de la DAAC et de la DRAC Grand Est.

Découvrir les projets menés en 2024-2025.

• Le projet contes et tradition orale mené au collège Rouget de Lisle et la médiathèque Voyelles à Charleville-Mézières

Rencontrer : Les élèves ont rencontré des professionnels du livre (bibliothécaires, libraires de Charleville, imprimeur sur Charleville (Galerie Caractère), auteur-illustrateur et/ ou conteur, restauratrice de livres de Charleville).

Pratiquer : Les élèves ont lu et écouté des contes, découvert des livres, et des réécritures. Ils ont eu la possibilité de pratiquer la lecture théâtralisée, d'enregistrer des contes auprès d'un public de maison de retraite (rencontre et temps d'échanges avec les personnes âgées sur les contes dont ils se souviennent) avant de leur faire eux-mêmes la lecture de contes. Les élèves ont aussi lu ces contes dans les écoles du réseau d'éducation prioritaire et à un public plus varié à la médiathèque.

Connaître : Les élèves ont pu enrichir leurs connaissances de la chaîne du livre et des métiers associés, des lieux culturels associés au livre, de différents contes, de l'histoire du conte et de son évolution.

Les étapes du projet :
Etape 1 : découverte, en classe, de la chaîne du livre et des métiers du livre faite par les médiateurs de bibliothèque
Etape 2 : visites de la médiathèque (comparaison des métiers avec le travail du professeur-documentalite / achat, catalogage et désherbage des livres / consultation/emprunt de livres)
Etape 3 : en parallèle des étapes 1 et 2, en classe, travail sur les contes et leurs évolutions
Etape 4 : rencontre d'autres professionnels du livre (libraire, imprimeur...)
Etape 5 : rencontre des publics (maisons de retraite, écoles...)
Etape 6 : restitutions auprès des publics

• Le projet contes et tradition orale mené au collège Louis Pasteur de Vrigne-aux-bois et la médiathèque Au fil des pages à Vivier-au-cours (à venir).