ACCUEIL

ÉCOLE COLLÈGE

LYCÉE

ACTION ÉDUCATIVE

UNE ÉCOLE QUI AGIT POUR LA RÉUSSITE DE TOUS
UNE ÉCOLE APAISÉE QUI OFFRE UN CLIMAT SCOLAIRE FAVORABLE
- Prévention et lutte contre les discriminations
- Cellule académique d’appui pédagogique
- UNE ÉCOLE QUI INNOVE
- CULTURE SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE
UNE ÉCOLE QUI TIENT COMPTE DES BESOINS ÉDUCATIFS PARTICULIERS
- Scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés et des enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs
UNE ÉCOLE OUVERTE VERS L'EXTÉRIEUR
- Ouverture européenne et internationale
UNE ÉCOLE QUI OFFRE AUX ÉLÈVES UN PARCOURS ÉDUCATIF
- Parcours d'éducation artistique et culturelle
- Parcours citoyen

NUMÉRIQUE ÉDUCATIF

- Délégation académique au numérique éducatif
- Livret scolaire unique numérique

Cellule académique d’appui pédagogique

Site académique | Twitter | dane.ac-reims.fr | Intranet

Fiche réflexe 4 Partie1 - Présenter l’éducation à la vie affective et relationnelle aux familles dans le premier et le second degré

Capture décran 2025 06 16 à 16.45.58 Fiche 4 Partie1 - Présenter l’éducation à la vie affective et relationnelle aux familles dans le premier et le second degré

Créé le
lundi 16 juin 2025
Rédacteur
Desplanque Veronique
Dernière mise à jour
mardi 17 juin 2025
Mot(s)-clé(s)
EVARS | cellule d'appui pédagogique | contestations d'enseignement

Toute l'actualité

Vous êtes personnel de l'académie de Reims, authentifiez-vous pour accéder à l'ensemble des ressources disponibles sur le portail.

Authentification principale

Pour vous authentifier,
cliquez ici

Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur, et de la Recherche

education.gouv.fr

Enseignement supérieur et recherche

enseignementsup-recherche.gouv.fr

École pour tous

Le gestionnaire d'accès aux ressources numériques GAR

Lumni Enseignement

English for schools

Les fondamentaux

Plan du portail pédagogique

Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Flux rss du portail Flux RSS des articles publics