Le Prix Goncourt des lycéens 2025
Qu’est-ce que le Prix Goncourt des lycéens ?
Le Goncourt des lycéens permet à près de 2 000 élèves de lire et d'étudier la sélection de romans de la liste du Goncourt. Une cinquantaine de classes de lycéens âgés de 15 à 18 ans, issus de toutes filières et toutes voies confondues sont concernées.
Lancement du Prix Goncourt des lycéens
Ouverture de l'appel à projet sur ADAGE pour l'édition 2026 du 1er avril au 25 mai 2026 !
Le nom du lycée retenu pour participer au Prix Goncourt des lycéens dans notre académie sera connu fin mai.
La quinzaine de romans retenus en 2026 seront connus début septembre.
Qui sont les organisateurs ?
Le ministère chargé de l'Éducation nationale en partenariat avec l'association Bruit de lire et la Fnac organisent le Prix Goncourt des lycéens sous le haut patronage de l'Académie Goncourt. L'objectif est de faire découvrir aux lycéens la littérature contemporaine et de susciter l'envie de lire.
L’association BRUIT DE LIRE est opérateur du ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse pour cette opération. A ce titre, elle coordonne le Prix, informe les classes et les partenaires tout au long de l’opération et organise les délibérations et la proclamation du lauréat à Rennes.
Quelles sont les modalités d'inscription ?
Les lycées de France candidatent à l’appel à projets « Goncourt des lycéens » sur la plateforme ADAGE, accessible depuis l’intranet ARENA. Seules les candidatures via ADAGE seront examinées.
Vous avez du 1 avril au 25 mai 2026 pour enregistrer votre candidature sur ADAGE. Nous vous invitons à lire le mode d'emploi du Prix Goncourt des lycéens 2025 afin de prendre connaissance des engagements des établissements. Vous trouverez ces informations via le lien information (i) dans l'appel à projet sur ADAGE.
Quels sont les objectifs ?
- Développer le goût de lire
En s’appuyant sur cette opération originale, les enseignants amènent les lycéens vers la lecture des romans et le goût de la littérature. Pour certains, c’est la première fois qu’ils réussissent à lire un roman en entier. Pour tous, c’est un défi d’en lire le plus possible. C’est un véritable exploit que réalisent ces lycéens en participant à ce Prix qu’ils qualifient eux-mêmes de marathon de lecture !
- Un apprentissage de la citoyenneté
La désignation du lauréat s’inscrit dans un processus qui permet, à chaque étape, de favoriser les échanges argumentatifs entre les élèves eux-mêmes. Ceux-ci exercent ainsi concrètement leur citoyenneté et sont rendus pleinement responsables et autonomes.
- Des élèves aux profils variés
Chaque année, les délégations académiques à l'éducation artistique et à l'action culturelle choisissent parmi les candidatures des classes d’horizons variés : lycées publics et privés, filières générales, technologiques ou professionnelles, zones urbaines ou rurales, lycées français de l’étranger… A travers ce défi collectif autour de la lecture, un lien particulier se tisse entre les adolescents.
- Enrichir le Parcours Avenir des élèves
En rencontrant le livre et la lecture, les jeunes sont amenés à découvrir des métiers et le pouvoir créatif de la lecture.
- Ce prix est un événement qui permet de répondre à une des priorités du ministère de l’Education nationale et de la Jeunesse, à savoir la "Mobilisation en faveur du livre et de la lecture".
Quelles activités accompagnent les lycéens ?
- Des rencontres d’auteurs
Les lycéens ont la chance de rencontrer les auteurs des livres sélectionnés et de leur poser des questions, ce qui peut les aider dans leur choix au moment des délibérations.
- Des temps de rencontres pour délibérer.
En vidéo : les délibérations nationales du jeudi 24 novembre 2022.
Quel est le calendrier pour le Prix 2026 ?
• 1er avril 2026 : ouverture de l’appel à candidatures.
• 25 mai 2026 : clôture de l’appel à candidatures.
• 26 au 29 mai 2026 : les candidatures sont soumises au DAAC pour une première sélection puis aux partenaires du Prix pour la sélection finale.
• À partir du 5 juin 2026 : communication des sélections aux lycées candidats.
• Mercredi 17 juin 2026 de 14h à 15h30 : réunion de lancement par visioconférence, présence obligatoire des enseignants des classes sélectionnées.
• Du 18 juin au 15 septembre 2026 : formation des enseignants par la coordination pédagogique régionale.
• Première semaine de septembre 2026 : annonce de la sélection du Goncourt par les académiciens de l’Académie Goncourt.
• Mercredi 9 septembre 2026 : réunion en visioconférence de présentation de la sélection et récupération de deux jeux de livres dans la Fnac la plus proche de l’établissement (dans la limite des disponibilités à la proclamation de la liste), et début de lecture pour les classes.
• Mercredi 23 septembre 2026 : livraison dans les établissements du reste de lots de livres fournis par la Fnac (sous réserve de rupture chez l’éditeur qui peut retarder la livraison des titres concernés).
• Du 5 au 15 octobre 2026 : rencontres régionales à Aix-en-Provence, Lille, Lyon, Nancy, Paris, Rennes ou Toulouse.
• 4 novembre 2026 : annonce du lauréat du Goncourt par les académiciens.
• Lundi 23 novembre 2026 : délibérations régionales en présentiel.
• Jeudi 26 novembre 2026 : délibérations nationales en présentiel à Rennes ; remise du Prix Goncourt des lycéens 2026.
• Du 9 au 11 décembre 2026 : rencontres nationales de Rennes.
Qui a remporté l'édition 2025 ?
Les lycéens ont décerné le Pirx Goncourt des lycéens à Natcha Appanah pour son roman La Nuit au coeur ce jeudi 27 novembre 2025 ! 
Résumé court : « De ces nuits et de ces vies, de ces femmes qui courent, de ces cœurs qui luttent, de ces instants qui sont si accablants qu’ils ne rentrent pas dans la mesure du temps, il a fallu faire quelque chose. Il y a l’impossibilité de la vérité entière à chaque page mais la quête désespérée d’une justesse au plus près de la vie, de la nuit, du cœur, du corps, de l’esprit.
De ces trois femmes, il a fallu commencer par la première, celle qui vient d’avoir vingt-cinq ans quand elle court et qui est la seule à être encore en vie aujourd’hui.
Cette femme, c’est moi. »
La nuit au cœur entrelace trois histoires de femmes victimes de la violence de leur compagnon. Sur le fil entre force et humilité, Nathacha Appanah scrute l’énigme insupportable du féminicide conjugal, quand la nuit noire prend la place de l’amour.
L'expérience des lycéens de Pierre Bayle en 2020
Parallèlement à leurs lectures, les élèves ont rencontré une partie des auteurs de la sélection : Mohammed Aïssaoui pour Les Funambules, Sarah Chiche pour Saturne, Emmanuel Carrère pour Yoga, Irène Frain pour Un crime sans importance, Hervé Le Tellier pour L’Anomalie, Tobie Nathan pour La société des belles personnes et de Jean-Pierre Martin pour Mes fous.
Voici un petit texte composé par Nolan, un des membres du jury, qui s’est amusé à reprendre les titres de la sélection :
Mes fous, les Funambules et les Impatientes ont chaviré (r) sur Saturne, suivi par l’Enfant céleste. Ils ont rejoint la Société des belles personnes où vivait Thésée, sa nouvelle vie. L’Anomalie constatée chez l’un d’eux, les fit tous se rejoindre dans La chambre des Dupes pour un cours de Yoga. Un crime sans importance eut lieu : l’Historiographe du Royaume fut tué pour son Héritage.
Liens autour du Goncourt des lycéens
Site du Ministère de l’Education Nationale
Le mode d’emploi du Goncourt des Lycéens par Canopé
Journal du Goncourt des lycéens
Une expérience du prolongement de l’action sur le site de Canopé
-
Créé lemercredi 17 octobre 2018
-
RédacteurOpiard Virginie
-
Dernière mise à jourjeudi 16 avril 2026


