Le concours de lecture à voix haute de "La grande libraire"

Le concours de lecture à haute voix 2021-2022 de l’émission « La Grande Librairie » s'adresse aux élèves de collège et de lycée.

Ce concours est organisé en partenariat entre le ministère de l'Education nationale de la jeunesse et des sports et de France Télévisions.

Les élèves de 2nde 5 du lycée Sévigné à Charleville Mézières sous les projecteurs le 26 Février 2020

Les élèves du lycée Sévigné ont rencontré Jean Teulé et le reportage a été diffusé dans l'émission "La Grande Librairie".

Revoir l'émission du 26 février 2020 (reportage sur les élèves de 2nde 5 à partir de 47 minutes).

Le petit mot de Vanessa Martin, professeure de Lettres : 

"Ce fut en tout cas une expérience très riche pour chacun d'entre nous, Jean Teulé est vraiment quelqu'un d'abordable et de profondément sympathique. Les élèves ont réellement apprécié. La découverte également de l'envers du "décor" avec les contraintes et les avantages d'un tournage a donné lieu à énormément de discussions très intéressantes avec les élèves. Et une fois n'est pas coutume, nous avons reçu plusieurs témoignages de parents exprimant leur enthousiasme et leur reconnaissance vis à vis du projet."

Consultez l'article paru dans l'Ardennais sur l'expérience des élèves.

Cette opération répond à plusieurs priorités du ministère de l’Éducation nationale :

• la maîtrise de la lecture,
• la mobilisation en faveur du livre et de la lecture
• la promotion de la lecture personnelle
• le développement des compétences orales des élèves (en lien avec l’oral du diplôme national du brevet, le futur grand oral du baccalauréat général et technologique, la présentation du chef d’œuvre en voie professionnelle et l’expérimentation d’un enseignement de l’éloquence en classe de 3ème)
• la transmission d’une culture de l’écrit

Ce concours permet, en outre, d’inscrire chaque élève dans un parcours de lecture à haute voix, de l’école au lycée.

Le public visé

Le concours comporte deux catégories (collège/lycée) et s’adresse à toutes les classe de la 6ème à la terminale. Pour la catégorie lycée, peuvent concourir les élèves des lycées généraux, technologiques et professionnels.

Un seul professeur référent inscrit la classe la classe au concours mais la participation au concours peut s’inscrire dans un projet interdisciplinaire mené par plusieurs enseignants. Si chaque classe élit son représentant, il s’agit d’impliquer l’ensemble des élèves de la classe dans la lecture à haute voix.

Le choix du livre

L’élève choisit librement le texte qu’il souhaite lire. Cet extrait peut relever de la fiction littéraire, de la poésie, du théâtre, de l’écriture de soi, de la biographie et de l’essai, de toute époque. Le texte est lu en langue française, qu’il s’agisse d’une œuvre écrite en français ou de la traduction en français d’une œuvre écrite dans une autre langue. Les professeurs accompagnent et conseillent les élèves dans ce choix.

Les critères d’évaluation

- Articulation correcte
- Fluidité de lecture
- Vitesse de lecture appropriée
- Respect de la ponctuation et du rythme de la phrase, respiration
- Placement de la voix, puissance sonore adaptée
- Posture corporelle
- Capacité à détacher les yeux du texte et à établir un contact visuel avec l’auditoire
- Intonations, modulations, accentuations, variations du rythme pour donner sens au texte lu
- Expressivité, capacité à transmettre des émotions
- Cohérence et intérêt de l’extrait choisi.

La théâtralisation de la lecture ainsi que la récitation ou la déclamation du texte seront pénalisées.

Le calendrier

• Jusqu’au 29 novembre 2020 à 23 heures.

Les professeurs référents inscrivent les classes participantes dans l’espace en ligne dédié sur LUMNI :

https://www.lumni.fr/article/comment-participer-au-concours-national-de-lecture-a-voix-haute

 • À partir de l’inscription et jusqu’au 31 janvier 2022

Les professeurs travaillent avec leur(s) classe(s). Chaque élève sélectionne l’extrait qu’il lira, pratique la lecture à haute voix et s’entraîne. Les professeurs organisent librement, par un vote de la classe et à partir des critères d’évaluation précisés dans le règlement du concours, le choix du représentant de la classe à la deuxième étape. À cette occasion, les professeurs invitent, s’ils le souhaitent, les chefs d’établissement, les professeurs, les parents d’élève ou encore leur partenaire culturel pour rendre le moment solennel pour les élèves.

Une vidéo de la prestation du représentant de la classe est enregistrée. Cet enregistrement, d’une durée de 1 minute 30 à 2 minutes, est transmise sur la plateforme dédiée, disponible à partir du 1er novembre 2019.

• Du 1er Février au 04 mars 2022

Un jury de professionnels sélectionne de 24 à 60 candidats. Ces derniers accèderont ainsi à la demi-finale. Leurs prestations seront mises en ligne. À cet effet, chaque académie mettra en place un jury composé a minima du délégué académique à l’action culturelle (ou son représentant), d’un inspecteur pédagogique de lettres et d’un partenaire de l’Education nationale impliqué dans la pratique de la lecture (comédien, auteur…). 

• Du 8 mars au 31 mars 2022

Les candidats retenus choisissent un autre extrait d’une autre œuvre et enregistrent leur prestation. Puis, cet enregistrement est adressé à France TV et est mis en ligne.

• Avril 2022

Le jury choisit les finalistes.

• Mai 2022

Les finalistes travaillent à partir de nouveaux textes et bénéficient de l'accompagnement et des conseils de professionnels. La finale est enregistrée à Paris à la fin du mois.

• Juin 2022

Diffusion de la finale en prime time sur France 5 ; 1 gagnant par catégorie (collège/lycée).

Le concours sera relayé, animé et suivi tout au long de l’année scolaire dans le cadre de l’émission « La grande librairie », à chacune de ses étapes, jusqu’à la grande finale qui sera diffusée en prime time sur France 5.

Durant tout le concours, l’ensemble des informations nécessaires, à savoir le formulaire d’inscription en ligne, le règlement du concours et de nombreuses ressources (vidéos des prestations des finalistes de la première édition, conseils de comédiens, visites d’auteurs dans les classes…), est disponible dans l’espace suivant :

https://www.lumni.fr/dossier/la-grande-librairie-concours-de-lecture-a-voix-haute 

Des idées pour enrichir l'action

Créer des temps de lecture à haute voix avec les parents au sein de l'établissement.

Lire à haute voix lors d'un temps fort de l'établissement (semaine des langues, portes ouvertes par exemple)

Entrer en partenariat avec une structure culturelle de proximité (bibliothèque, librairie, salle de spectacle, musée) pour participer à un événement de lecture à haute voix comme les "Nuits de la lecture" au mois de janvier.

Des ressources pour les enseignants autour du concours

Une page Eduscol  est dédiée à ce concours.

La mobilisation en faveur du livre et de la lecture 

Quelques liens utiles vers d'autres actions autour de la lecture à haute voix

Les Petits champions de lecture

Le prix de la Plume de paon des lycéens

Le quart d'heure de lecture

La nuit de la lecture