Pour une R-évolution coopérative aux Jacobins !

Au collège les Jacobins trois niveaux se sont essayés aux classes coopératives !

Elles privilégient l'autonomie et la coopération entre élèves.

Elles s'appuient sur le principe du conseil coopératif (instance démocratique réunissant élèves et adultes, pour établir les règles de la vie de classe, développer des projets et prendre des décisions relatives à la scolarité des élèves). On peut ainsi régler certains conflits et à valoriser certains comportements. Cela peut aboutir soit à un consensus, soit à un vote pour lequel les voix des élèves et des adultes sont à égalité.

De telles pratiques nécessitent de notre part une posture différente : adaptabilité, écoute, bienveillance, postured'observateur.

L'objectif final est que les élèves s'entraident sans que l'adulte intervienne. Les trois classes coopératives restent des laboratoires dans lesquels les décisions peuvent réussir, échouer et êtreremises en cause. Les enseignants construisent pour et avec les élèves.

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