Accompagner les élèves à haut potentiel - Mini-conférence d'Adeline Collin, conseillère technique ASH

Les élèves à haut potentiel (EHP) font partie des élèves à besoins éducatifs particuliers. Un élève excellent n’est pas forcément précoce et un élève à haut potentiel n’est pas forcément un élève excellent. Si la plupart des EHP ne rencontrent pas de difficulté particulière dans leur parcours scolaire, certains EHP peuvent présenter des difficultés psychologiques ou scolaires. 
Les élèves à haut potentiel doivent donc bénéficier de réponses personnalisées. C'est ce qu'Adeline Collin, conseillère technique ASH auprès de Madame la Rectrice a développé devant un auditoire nombreux réuni à l'occasion de la 4ème journée académique de l'innovation, le mercredi 12 février 2020.

La connaissance des élèves à haut potentiel doit permettre à l’enseignant d’élaborer un projet pédagogique adapté. En prenant appui sur les compétences de l’élève, l’enseignant valorise, contribue à son développement dans les apprentissages et à son inclusion dans le groupe classe, l’école ou l’établissement.

L’académie est mobilisée autour de référents académiques et départementaux pour accompagner les équipes à la mise en place de projets adaptés.
Cette miniconférence propose des outils de repérage et des modalités d’accompagnement en classe et au sein de l’établissement scolaire ou l’école.

La présentation diaporama