Le 13 novembre 2014, le Collège de France a organisé une journée de réflexion sur "L'apport des sciences cognitives à l'école : quelle formation des enseignants ?".
Maryse Bianco, du laboratoire des Sciences de l'Éducation à l'univervisité Pierre Mendès France à Grenoble est intervenue sur le thème "Enseigner la compréhenion en lecture" :
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