Les élèves réalisent une image active pour présenter les atouts de Paris, un schéma de synthèse (Open Office). Ils présentent ensuite à la classe en s'appuyant sur l'image active. Cette proposition de Damien Boulonnais (LP Etion de Charleville-Mézières) et Raynald Leroy (LP JB Clément de Sedan) s'inscrit dans le cadre du TraAm "Dire et écrire en Histoire-géographie".
Les objectifs
La mise en oeuvre pédagogique
Le bilan après expérimentation
Plan de Paris à utiliser (autorisation de publier)
Grille d'évaluation de l'oral