L'énergie et le développement durable en Chine

La Chine est un pays émergent dont les besoins énergétiques ne cessent d’augmenter. Se trouve alors posé le problème de l’équilibre entre la satisfaction des besoins énergétiques  et la protection des hommes et de leur environnement (barrage des Trois Gorges). Cette situation d'étude permet aux élèves de comprendre l'enjeu énergétique. En utilisant différents logiciels, les élèves ont produit des mini-vidéos à partir de cartes et de photos. Les élèves rédigent un texte, puis l’enregistrent avec Audacity ; ils créent enfin la vidéo en regroupant textes et images sélectionnées.

Ce scénario pédagogique est en réalité le test effectué par Raynald Leroy (LP JB Clément à Sedan), sur une proposition de Stéphane Klein (collège Marie Curie de Troyes) dans le cadre du traAM "Dire et écrire en Histoire-géographie".

Les documents pour s'approprier le scénario

Les objectifs
La mise en oeuvre pédagogique
Le bilan après expérimentation

Une  production d'élève

lien vers la production