Les fonctions de Mari

Pour étudier une ville de l'Orient ancien grâce à l'archéologie.

Place dans les programmes :

Partie I : L'Orient ancien
Le site étudié est la ville de Mari. (Attention : programme de 2008 !)

Démarche :
Le professeur raconte les fouilles d'André Parrot en 1934 et montre des photograhies dans un diaporama.

La classe rédige collectivement un résumé comme s'ils étaient l'intendant Ebih-II.

                                           L'intendant. Photo Estelle Rey.

Chaque élève complète ensuite le tableau des fonctions de la ville (soit sur papier, soit avec une tablette ou un ordinateur). (durée 30mn)

Documents élaborés :
Le diaporama de consignes
La fiche élève.

Activité proposée par Estelle Rey, collège d'Asfeld.