Femmes dans l'Histoire

 Mettre en valeur le rôle des femmes dans l'histoire de la 6e à la 3e pour modifier les représentations des élèves, tel a été le projet conjoint en Histoire et Arts plastiques au collège de Dormans en 2023-24.

Place dans les programmes d'histoire et EMC :

Cette proposition est à rapprocher des nouveaux programmes d'EMC de 5è " Agir pour l’égalité femmes-hommes et lutter contre les discriminations" et peut donc être adapté au niveau 5e ou devenir un EPI.

Compétences travaillées : 

Compétences du CRCN travaillées et permettant de se préparer à la certification avec ​
Domaines(s) :	compétence(s) :	Niveau (x) du Cadre de Référence des Compétences Numériques
1. Information et données	1.1. Mener une recherche ou une veille d’information	1. Lire et repérer des informations sur un support numérique 2.Effectuer une recherche simple en ligne en utilisant un moteur de recherche
2. Communication et collaboration	2.3. Collaborer	1. Utiliser un dispositif d'écriture collaborative
5. Environnement numérique	5.2. Evoluer dans un environnement numérique	1. Se connecter à un environnement numérique 2. Retrouver des ressources et des contenus dans un environnement numérique

Compétences d’histoire-géographie travaillées
	S'informer dans le monde du numérique		Raisonner, imaginer , produire
Chercher et trouver des informations en ligne, ne pas faire de "copié-collé",  citer ses sources		Etre capable de réflexion et de créativité pour mettre en valeur les contenus des recherches effectuées

Durée et modalités du scenario pédagogique
Description :

En histoire les élèves sont répartis en îlots.
En classe de 3e, une femme ldes XXè ou XXIè siècles leur est attribuée. Ils ont un format de présentation imposé (feuille cartonnée A4 de couleur) et la liberté d'aller chercher des informatins sur le Net en citant leurs sorces. Ils ont aussi à disisitin des PAD collaboratifs intégrés dans l'ENTpour y rassembler leurs trouvailles.

En classe de 6e ce sont des femmes de la Préhistoire qui sont attribuées à chcun des ilôts (la dame de Cavillon) et de l'Antiquité ( Enehduanha, Meryt-Ptah, Cléopâtre, Hatchepsout, Hypatia d'Alexandrie et la Dame de Vix).
Pour les aider dans leurs recherches , un Digipad de ressources sélectionnées et accessibles à des 6e leur est fourni. 
Lors de la réalisation papier le "portrait" de chaque femme est fourni par l'enseignante ainsi que la source de celui-ci, charge au groupe de l'intégrer dans la production. 

En Arts plastiques c'est un portrait évocateur à réaliser en groupe au format raisin, les élèves ont aussi une fiche de références et de vocabulaire.

Durée : 
En 3e : 3 heures dont 2h pour les recherches dans des dictionnaires "papier" puis en ligne et 1 h pour la finalisation "papier"
En 6e : 2h pour les recherches en ligne et l'amélioration des productions écrites dans les PAD et 1h pour la réalisatin "papier"

En 4e : 4 séances

Les documents élaborés par les enseignantes :

Fiche de consignes pour les 6e en histoire et la grille d'échelles descriptives

Le Digipad de ressources sélectionnées pour les 6e   et les sources des images

Fiche de consigne pour les 3e en histoire et la grille d'échelles descriptives

Fiche de consigne en Arts plastiques en 4e

Fiche de références et de vocabulaire en Arts plastiques

Galerie des réalisations des élèves exposées dans le gymnase lors de la fête du collège fin jun 202

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Les productions des ilôts de 6e
Cléopâtre	La dame du Cavillon	La Dame de Vix	Enheduanna	Hatchepsout	Hypathie d'Alexandrie	Meryt-Ptah

Exemples plus précis de productions en histoire en 3e.
Production d'un ilôt de garçons de 3é	Production d'un ilôt de filles de 3e	Production de deux garçons de 3e en difficultés
Production d'un ilôt de garçons dont l'un est en ULIS	Production d'un ilôt de filles très minutieuses	Production d'un ilôt de filles très performantes

Quelques productions en arts plastiques par les groupes de 4e
Blanche de Castille	Jeanne d'Arc

Proposition conçue et expérimentée par Pauline Vroman, professeure d'arts plastiques et Christine Galopeau de Almeida, collège Claude Nicolas Ledoux à Dormans.