Dans cette séquence, élaborée par le groupe collège histoire-géographie Marne Nord, les élèves s’approprient les symboles, principes et valeurs à partir de supports iconographiques et de textes de lois, afin de réaliser, en groupe, une présentation de leur sentiment d’appartenance à une communauté. Après cette présentation, un débat se met en place sur les sanctions vis-à-vis des personnes qui outragent le drapeau ou un autre symbole.
Buste de Marianne, Palais du Luxembourg
Source de l'image: https://en.wikipedia.org/wiki/Marianne
Cours et tableau (principes et symboles) pour les élèves
Dossier documentaire pour le débat