Escape game : les grandes découvertes

"Un groupe de hackers anonymes diffusent de fausses informations sur internet, affirmant par exemple que l’Amérique aurait été découverte par des extraterrestres dont Donald Trump serait un descendant."

Tel est le début du scénario du jeu d’évasion pédagogique (escape game) conçu par Anthony Fort, enseignant dans l'académie  de Reims, suite à sa participation au MoocHG5 en janvier 2019. 

Source image : C Galopeau de Almeida.
Caravelle, couvent des Jéronimos, Lisbonne.

Place dans les programmes d'histoire de 5e :

au sein du thème 3 « Transformations de l’Europe et ouverture sur le monde aux XVIème et XVIIème siècles ».
Cet escape game permet de débuter le chapitre « Le monde au temps de Charles Quint et Soliman le Magnifique ».
Chaque énigme composant l’escape game correspond à une sous-partie.

Durée et modalités de ce scénario pédagogique :

Les élèves travaillent par quatre. Ils ont tiré des cartes au hasard pour la répartition des groupes. Les premiers ont terminé l’escape game à la fin de la deuxième heure. Nous pouvons envisager une troisième heure durant laquelle les vainqueurs iraient aider les groupes en retard.

Présentation de l'activité

Documents élaborés

- scénario et trame de l'escape game

- activités et énigmes

Il est possible d'envisager une partie de ces énigmes en version numérique, selon l'équipement de l'établissement.

Ressources pour concevoir un escape game

- Dans le MoocHG5 :
des outils pour créer un cadenas pour un escape game  sur le site de l'académie de Besançon

Un exemple d'escape game tès abouti  proposé par le site académqiue de Lille.

- Un site spécialisé : 
scape.enepe.fr

Un exemple d'escape game sur Léonard de Vinci, proposé par le site académique de Besançon.