Continuité pédagogique : partage de pratiques

Les groupes locaux de l'académie de Reims ont échangé entre eux pour partager les pratiques développées durant les quatre première semaines de "classe à la maison".
Le groupe "Vignoble(s)" a élaboré une carte mentale collaborative qui peut apporter des idées sur les pratiques de l'enseignement à distance, ainsi que des réflexions en particulier sur "l'après" .