Dans cette séquence, élaborée par le groupe collège histoire-géographie Marne Nord, les élèves s’approprient les symboles, principes et valeurs à partir de supports iconographiques et de textes de lo ...

Qui vote, qui élit-on et comment vote-t-on sous la Seconde République en France (entre 1848 et 1852) ? Telle est la consigne donnée aux élèves de 4e de Vincent Habert au collège Perrot d'Ablancourt à ...

La centrale nucléaire de Chooz située à l'extrême nord du département des Ardennes est l'objet d'une étude de cas régionale dans le cadre du programme de géographie de 5e : Thème 3, prévenir les risq ...

Aider les élèves à travailler le développement construit, tel est le but de cette proposition déposée dans le Moodle académique, et réalisé par Jérémy Pointu du collège Marie Curie et Jérôme Nicolodi ...

Aider les élèves redoublants ou non, de terminale à réviser un chapitre du bac, tel est le but de ce cours déposé dans le Moodle académique, et réalisé par Tiphiane Louis du lycée Charles de Gaulle à ...