Wikipedia : une encyclopédie pas comme les autres

Wikipedia est une encyclopédie collaborative en ligne, certes. Mais encore ? Concrètement, qu'est ce que cela signifie et qu'est ce que cela implique ? Il est désormais d'autant plus important d'être au fait de ces questions que cette encyclopédie est massivement utilisée par les collègiens et les lycéens pour leurs recherches documentaires.

De nombreuses questions émergent autour de son utilisation : quid par exemple de la validité des informations qu'elle contient ? Comment est-elle organisée ?
Y-a-t-il un système de validation des articles ?

Pour répondre à ces questions, nous vous conseillons la lecture du dossier très complet de Valentine Favel-Kapoian datant de 2008 consultable sur le site SavoirsCdi :Wikipedia en établissement scolaire : pour ou contre ?

Comment former les élèves à un usage raisonné de Wikipedia ? Quelques pistes :

• Le dossier sur Wikipedia proposé par le site SavoirsCdi propose des exemples de séances : une sur la notion de bibliographie incluant une réflexion sur l'usage de Wikipedia, une ayant pour objet une comparaison entre wikipedia et une autre encyclopédie en ligne : http://www.cndp.fr/savoirscdi/cdi-outil-pedagogique/base-initiatives/initiatives-pedagogiques/wikipedia-en-etablissement-scolaire-des-pistes-a-explorer.html#c2528
  
  

• Une séance avec une classe de collège, en 3e, sur l'utilisation de Wikipédia pour établir un classement d'œuvres littéraires suivant les types de récits. Réflexion autour des avantages et inconvénients de Wikipédia : http://cdi.ac-dijon.fr/spip.php?article30

• Une séance avec une classe de lycée, en 2nd, Sensibilisation à Wikipédia : http://www.ac-corse.fr/DOCS_20/A-propos-de-Wikipedia_a108.html

• Une fiche méthodologique destinée aux élèves, Lycée Libergier, Reims
  
  

• Une vidéo produite par les bibliothèques du réseau de l'Université du Québec: Mieux connaître Wikipédia pour savoir quand et comment utiliser l'information trouvée dans cette encyclopédie libre (durée : 2 mns30) : http://giry.enc.sorbonne.fr/cerise/Module1/explorer-le-sujet-avec-les-encyclopedies/wikipedia-pourquoi

Et si les élèves devenaient rédacteurs pour mieux comprendre le fonctionnement de cette encyclopédie collaborative ?

• Wikipedia : quels usages pédagogiques dans le cadre de l'Education aux médias. Une présentation à destination des enseignants proposée par le Clemi de Créteil. http://fr.slideshare.net/perrineld/wikipdia-quels-usages-pdagogiques-dans-le-cadre-de-lducation-aux-mdias-30746896

• Le projet du Lycée Jean Vigo, Millau : http://fr.wikipedia.org/wiki/Wikipédia:Projets_pédagogiques/Lycée_Jean_Vigo_de_Millau

• Avec des élèves de collège, en 4e : http://blog.wikimedia.fr/wikipedia-au-college-retour-sur-le-travail-deleves-de-quatrieme-a-toulouse-6138

• Un document de l'Académie de Lyon qui explique l'intérêt de rendre l'élève producteur d'informations : http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/documentation/tice/fiches/wikipedia_vikidia_p_martin.pdf

Wikipedia encourage les projets pédagogiques qui incluent son utilisation.

Une rubrique de l'encyclopédie donne toutes les informations nécessaires pour se lancer : http://fr.wikipedia.org/wiki/Wikipédia:Projets_pédagogiques