Les traces dans l'apprentissage des langues vivantes
Le groupe départemental langues vivantes de Haute-Marne a travaillé cette année
sur "les traces dans l'apprentissage des langues vivantes".
Il vous propose donc ce document qui présente un exemple de trace évolutive du CP au CM2.
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Créé lemercredi 15 juin 2016
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RédacteurPiccot Laurence
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Dernière mise à jourlundi 22 août 2016
