Les traces dans l'apprentissage des langues vivantes

Le groupe départemental langues vivantes de Haute-Marne a travaillé cette année

sur "les traces dans l'apprentissage des langues vivantes".

Il vous propose donc ce document qui présente un exemple de trace évolutive du CP au CM2.

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traces lv

  • Créé le
    mercredi 15 juin 2016
  • Rédacteur
    Piccot Laurence
  • Dernière mise à jour
    lundi 22 août 2016
  • Mot(s)-clé(s)
    Myriaé | tous cycles | traces | Langues vivantes