Différentes constructions de rectangles (Geogebra)
Cycle 4 : Cycle des approfondissements (5e, 4e, 3e)
Sixième
Cinquième
Dans ce document, trois activités différentes permettant la construction d'un rectangle à l'aide du logiciel Geogebra sont proposées. Elles sont toutes indépendantes et peuvent être réalisées, dès la classe de sixième. Elles utilisent d'autres notions, entre autres celle du cercle. Elles permettent une première approche, ou un approfondissement, du logiciel Geogebra. Elles ont l'avantage d'obliger les élèves à n'utiliser que les outils proposés et permettent à l'enseignant de mieux contrôler la stratégie mise en place. Attention : pour cela, il est nécessaire de préparer un fichier Geogebra avec une barre d'outils personnalisée comportant un nombre restreint d'icônes (la méthode est expliquée dans un des fichiers utiles ci-dessous). Au cours de ces activités, différentes compétences du socle commun peuvent être évaluées. Une annexe, dans les fichiers utiles, présente un extrait du site éduscol (mise à jour janvier 2011) auquel on pourra se référer pour cette évaluation. Logiciel(s) utilisé(s) : |
Fichiers utiles
Activité 1 : Construction d'un rectangle à partir de ses côtés.
Activité 2 : Construction d'un rectangle à partir de l'un de ses côtés et d'une diagonale.
Activité 3 : Construction d'un rectangle à partir d'une diagonale.
Différentes constructions de rectangles avec Geogebra (l'ensemble des trois activités)
Modification de la barre d'outils de Geogebra
Extrait des grilles éduscol pour l'évaluation des compétences
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Créé lelundi 8 décembre 2014
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RédacteurCens Isabelle
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Dernière mise à jourlundi 3 avril 2017
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