Programmons des programmes de calcul : tout un programme ! (Scratch)
niveau(x) éducatif(s)
Cycle 4 : Cycle des approfondissements (5e, 4e, 3e)
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Il s’agit ici : - Découvrir les opérateurs dans le logiciel Scratch Logiciel utilisé :
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Prérequis
- Respecter les priorités opératoires
- Ecrire une expression numérique correspondant à une succession d’opérations
- Produire une expression littérale
- Sur des exemples numériques, utiliser dans les deux sens les égalités
k (a + b) = ka + kb et k (a – b) = ka – kb - Etre familiarisé avec l’interface du logiciel
Descriptif de la séance
- Compléter la fiche « Préparation à la programmation de programmes de calcul » (en classe ou à la maison) puis la corriger
- Remplir la fiche élève « Programmons des programmes de calcul : tout un programme ! », en travail individuel ou en binôme en salle informatique.
- Prolonger cette activité avec une trace écrite permettant d’introduire les notions « développer une expression littérale » et « réduire une expression littérale »
Documents à télécharger
Document professeur à télécharger
Dossier compressé de l'ensemble des documents avec fichiers Scratch
Les autres fiches Traam sur la création de situations mettant en œuvre l’algorithmique et la programmation du collège au lycée : ici
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Créé ledimanche 15 mai 2016
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RédacteurFaivre Baugnet Bénédicte
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Dernière mise à jourdimanche 15 mai 2016
