S'ORIENTER VERS UNE PLUS GRANDE MIXITÉ DES FILIERES DE FORMATION - Axe de la CIEFG 2019-2024
Filles et sciences : sociologie des inégalités devant les sciences Conférence de Clémence PERRONNET sociologue consultante chercheuse à l'Agence Phare (30 mars 2023)
ACCUSTICA Les filles osez les sciences : exposition (en cours de réactualisation) https://www.accustica.org/expos/expo-animation-les-filles-osez-les-sciences/#
Nobelles pièce artistique de la Cie Comédie des Ondes
Bande annonce de la pièce NOBELLES / https://youtu.be/-qgoKEkt0Ws
Dossier de diffusion de la pièce NOBELLES : https://www.comediedesondes.com/wp-content/uploads/2022/05/Dossier-NOBELLES_compressed.pdf
Plaquette sur l'action NOBELLES : https://www.comediedesondes.com/wp-content/uploads/2022/07/Plaquette-NOBELLES.pdf
Le kit pédagogique est disponible sur simple demande : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
Ressources sur le site de Femmes & Sciences https://www.femmesetsciences.fr/
Retrouvez toutes les ressources https://www.femmesetsciences.fr/ressources ainsi que les actions phare https://www.femmesetsciences.fr/actions-phare
Le jeu Mendeleieva https://www.femmesetsciences.fr/mendeleieva
L'orientation scolaire au prisme du genre (cliquez sur l'ill. doc pdf 8p)
Des ressources pour accompagner l'orientation scolaire des élèves
"Genre, orientation scolaire et vocationnelle" conférence de Mme Cristina Aelenei, Maîtresse de conférence en psychologie sociale Université de Paris
Formation à destination des PSYEN - SAIO rectorat de Reims - 9 novembre 2021
Favoriser la mixité des filières et métiers en orientation - formation interacadémique (18 novembre visioconférence)
Les documents de présentation des intervenantes et intervenants et ressources citées :
- Egaux sans ego Réseau Canopé https://egaux-sans-ego-epe.reseau-canope.fr/
- Etincel Réseau Canopé https://www.reseau-canope.fr/etincel.html
I CUBE Plateforme IRIS par Frédérique Ostré, co-animatrice du réseau de métier d'informaticiens d'Alsace (http://xstra.unistra.fr), correspondante formation ICube - Plateforme IRIS (http://plateforme.icube.unistra.fr/iris)
La mixité dans les métiers du numérique par Marie Duflot Krémer maîtresse de conférence en informatique à l'Université de Lorraine
- https://chiche-snt.fr/
- https://scratch.mit.edu/projects/448943328/fullscreen/
- https://members.loria.fr/MDuflot/files/med/index.html
- https://www.ins2i.cnrs.fr/fr/les-decodeuses-du-numerique
- https://www.collapsart.fr/
- https://www.education.gouv.fr/1-scientifique-1-classe-chiche-un-programme-ambitieux-de-mediation-scientifique-dedie-l-informatique-9992
- https://mathinfo.unistra.fr/admission/lyceen/decodeuses-dinformatique/
Parcours d'orientation : vers plus d'EGALITE entre les filles et les garçons / ONISEP
Quels sont les constats ? Les causes ? Les actions possibles ? L’Onisep Grand Est a réalisé cet outil pour accompagner les équipes éducatives qui souhaiteraient s’informer et s’emparer de cet enjeu au sein de leur établissement
https://view.genial.ly/5e39431f6bbd27220c737619
La mixité des métiers sous l'angle de rencontres entre les élèves avec des femmes investies dans la vie économique (cheffe d'entreprise, cadres ...)
Autres projets : accompagnement des temps forts sur l'orientation, tables rondes, forums des métiers etc
Ressources complémentaires
3 vidéos d'Isabelle Collet à destination des personnels EN pour :
- Favoriser intérêt des filles https://tube-education.beta.education.fr/videos/watch/bdf1cd9f-294c-4938-8951-2f93b9f83f8b
- Représentation rôles modèles https://tube-education.beta.education.fr/videos/watch/7bfa3d47-30f5-4b1d-9da6-858ac3cd5ad2
- Animer un atelier mixte https://tube-education.beta.education.fr/videos/watch/ea3ab613-2b7f-45e3-b012-ba714451c609
Comment rendre l'informatique aux filles ? Isabelle Collet Maîtresse de conférence en Sciences de l'éducation https://blog.adatechschool.fr/comment-rendre-linformatique-aux-femmes-selon-isabelle-collet/
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Créé lejeudi 18 novembre 2021
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RédacteurMathieu Isabelle
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Dernière mise à jourlundi 17 avril 2023
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