La LABELLISATION EGALITE FILLES GARCONS

DOSSIERS LABEL ÉGALITÉ FILLES-GARçONS

Félicitations à toutes les équipes des établissemens labellisés (voir liste ci-dessous)CARTE ETAB LABELLISES AC REIMS

 

NOUVEAUTÉ - Cartographie des établissements labellisés en France : https://eduscol.education.fr/4197/label-egalite-filles-garcons

ou https://data.education.gouv.fr/pages/label-egalite-fille-garcon0/

circulaire logoLa création d'un label Égalité filles-garçons pour les établissements du second degré s'inscrit dans le prolongement de cet engagement de l'institution scolaire et vise à rendre visible l'ensemble des actions engagées dans les domaines pédagogique et éducatif pour transmettre et faire vivre l'égalité, qu'il s'agisse des enseignements, de toutes les situations d'apprentissage, des activités menées à l'échelle de la classe ou de l'établissement, de la vie scolaire et de la démocratie scolaire, de la gestion des espaces et de relations entre l'établissement, son environnement et ses partenaires. Il en permet la coordination et l'approfondissement. Il en assure la lisibilité auprès de l'ensemble de la communauté éducative.

Objectifs de la labellisation

  • Création d’une culture du respect
  • La lutte contre toutes les formes de violences sexistes et sexuelles
  • La lutte contre les stéréotypes de genre et l’accès pour toutes et tous à une orientation moins genrée

Retrouvez les textes sur le site du MEN https://www.education.gouv.fr/bo/22/Hebdo11/MENE2207942C.htm

La labellisation qu'est-ce qu'est ce nouveau dispositif ?
interview d'Isabelle Mathieu chargée de mission égalité filles-garçons réalisée par de Active Radio de Chaumont https://active-radio.fr/des-etablissements-scolaires-haut-marnais-labellises
labelEFG interview Hugo THOMAS active radio 52
  

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Déposez votre dossier de demande de labellisation auprès de la chargée de mission égalité filles-garçons : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. 
Cliquer sur l'icône "Dossier de candidature" pour obtenir le document à remplir ou sur les images "Critères" niveaux 1,2 et 3 pour obtenir le détail des critères par niveau

dossier de candidature label EFG V3

    logo criteres niv1 logo criteres niv2logo criteres niv3 

 

 


 

 

 

 

Calendrier de campagne 2025 - 2026

  • 19 décembre 2025 : Date limite de dépôt des candidatures par les PLE
  • Janvier 2026 : Étude des dossiers de candidature
  • Début février 2026 : Transmission au niveai national des dossiers éligibles pour le niveau 3 
  • Mars 2026 : Semaine de l'égalité filles-garçons mars 2026 - Annonce des établissements labellisés égalité filles-garçons niveaux 1, 2 et 3 

Le label propose 3 niveaux de déclinaison de cette démarche (les niveaux 1 et 2 seront validés par le comité académique et le niveau 3 par le comité national)

  1. Niveau 1 – reconnaissance d’un engagement de l’établissement scolaire
  2. Niveau 2 – Approfondissement de la démarche
  3. Niveau 3 – Attester d’une expertise partagée par l’ensemble de la communauté éducative

Les 5 leviers d’action du label EFG :

  1. Le pilotage de l’établissement
  2. La formation des personnels
  3. La politique éducative et vie scolaire
  4. La politique mixte et égalitaire = les pratiques pédagogiques
  5. Les partenariats et le rayonnement

Les établissements concernés 

  • Les collèges et tous les lycées, publics et privés sous contrat.
  • Plusieurs établissements s'il s'agit d'un territoire éducatif

La composition du Comité académique (au 20 février 2024) sous la présidence de M le recteur : M. le Délégué régional aux droits des femmes, Mme la CT des établissements et de la vie scolaire, M l'IA/IPR EVS, les 4 référents et référentes départementaux égalité FG, le délégué académique à la vie lycéenne, la CT infirmière, le responsable UNSS, les représentants régionaux des CEMÉAS, Francas et Ligue de l’enseignement, les représentants de parents et des représentants du monde de l’entreprenariat (association 100 000 entrepreneurs et association Elles bougent).

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Label Egalite filles garçonsCérémonie lundi 3 avril 2023 en présence de M le recteur, des chef·fes d'établissement, des membres du comité académique, des représentants des établissements, des référent·es EFG des établissements, des étudiant·es et élèves de 16h à17h30 dans les locaux du rectorat Retrouvez l'album de la cérémonie de labellisation 2022-2023 https://ladigitale.dev/digislides/s/645a2afc476c0/ 

 

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Félicitations aux établissements labellisés depuis 2022

Pour les futurs candidats, n'hésitez-pas à solliciter les référentes et référents des établisements labellisés afin qu'ils et elles partagent leur expérience.

 

 

2024 - 2025 2023 - 2024 2022 - 2023

Niveau 3

Expertise partagée par l'ensemble de la communauté éducative et pérennisation de la démarche

   
  • Lycée Les Lombards Troyes

Niveau 2

Approfondissement de la démarche à travers la mise en cohérence des différentes actions menées en lien avec la référente ou le référent de l'établissement, la formation des personnels et l'implication des élèves, voire des parents d'élèves

  • Lycée des métiers Charles de Gonzagues - 08
  • Lycée Eiffel de Reims - 51
  • Collège Léonard de Vinci Witry - 51
  • Collège Bruntz Bourmont - 52
  • Lycée Diderot de Langres - 52
  • Lycée Jean Talon de Châlons-en-Champagne
  • Lycée Marie de Champagne de Troyes
  • Lycée Gustave Eiffel Reims
  • Lycée Charles de Gaulle Chaumont
  • Lycée professionnel Gabriel Voisin de Troyes 
  • Collège Trois Fontaines Reims
  • Collège Léo Lagrange Charleville 
  • Collège Roger Salengro Charleville 

Niveau 1 

Engagement de l'établissement à travers des actions menées, en particulier à destination des élèves

  • Collège Pierre Labonde de Méry/Seine - 10
  • Lycée Clémenceau Reims - 51
  • Collège Claude Nicolas Ledoux Dormans - 51
  • Collège Colombey les 2 églises - 52
  • Lycée Edmé Bouchardon de Chaumont
  • Collège Montmorency de Bourbonne-les-Bains
  • Collège La Rochotte de Chaumont
  • Collège Perrot d'Ablancourt de Châlons-en-Champagne
  • Lycée général Joliot Curie Romilly
  • Cité Chantereigne-Montviliers (collèges Camus et collège Brossolette) 
  • Collège Luis Bruntz Bourmont
  • Collège Les Franchises Langres

 

Ressources complémentaires AUTO-EVALUATION en politique d'établissement filles-garçons : 

  • Mon CVC s’engage https://eduscol.education.fr/document/1620/download
  • Mon CVL s’engage https://eduscol.education.fr/document/1621/downloadmon cvl sengage

 

  • Support d'Auto-évaluation - Un document de travail réalisé par l’académie de Grenoble permettant aux établissements de réaliser une auto-évaluation de leur situation : Outil d'auto-évaluation
  • Agir pour l'égalité filles-garçons à l'échelle de l'établissement (Magistere IH2EF) - Pistes de réflexion https://magistere.education.fr/ih2ef/course/view.php?id=1844&section=6
  • Agir pour favoriser l’égalité - Outil ludique élaboré par cette même académie permettant de réaliser un diagnostic de son établissement : il s’agit de « chausser les lunettes du genre » pour prendre le temps de regarder son collège ou son lycée. En savoir plus : http://ww2.ac-poitiers.fr/filles-garcons/spip.php?article127
  • couv memento etab CHA 2022    Memento à destination des chefs d’établissement - Un memento à destination des chefs d’établissement a été réalisé dans le cadre des travaux du groupe de pilotage de la convention régionale pour l'égalité filles-garçons dans le système éducatif, composé de la délégation régionale aux droits des femmes et à l'égalité, des trois rectorats franciliens, du conseil régional et du centre Hubertine Auclert. Ce memento propose notamment une démarche et des outils utiles à la mise en place d’un diagnostic partagé dans l’établissement. A télécharger sur cette page : https://www.centre-hubertine-auclert.fr/egalitheque/publication/memento-lusage-des-cheffes-detablissement-mettre-en-place-des-actions-pour

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Podcast à découvrir (cliquer sur la photo)
 
photo ceremonie eiffelTémoignages de M Rollinger proviseur du lycée Eiffel, M Gentilhomme Enzo élève, M Darivon Grégory AED, M Ponsard Guillaume membre du club sportif, Mme Félicie membre du CVL enfin Mme Dangin Céline professeure documentaliste, référente EFG. Retours sur leurs impressions, vécus et projets suite à la labellisaion dans ce lycée à majorité de filières non mixtes, plutôt masculines. Leurs avis sur les outils élaborés et pensés par les élèves et les personnels mais aussi les actions menées dans le cadre de la déconstruction des stéréotypes sont de précieux témoignages. 
 
Remerciements et félicitations - Les interviews ont été menées par M Augustin Halais élève élu au CAVL (Lycée Clémenceau), qui a ensuite réalisé le montage du podcast
 
 
  • Créé le
    lundi 30 mai 2022
  • Rédacteur
    Mathieu Isabelle
  • Dernière mise à jour
    mardi 11 mars 2025
  • Mot(s)-clé(s)
    égalité filles-garçons