Activité : Monnaie et création monétaire

Activités pour la classe de première ES, avec exemple du chapitre sur la monnaie et la création monétaire.

Présenté par Yasmina ABED –Lycée Pierre Bayen – Châlons en Champagne

Démarche :

A partir d’un dossier documentaire (support variés), les élèves traitent une question d’ensemble sous forme rédigée (1 § / une argumentation plus élaborée)
Je ne pose quasiment jamais de questions sur un document. (Comme dans les manuels)

Plusieurs modalités :

Les activités sont réalisées :
- soit en groupe / soit individuellement
- soit intégralement en classe / en partie à la maison

Les synthèses sont rédigées par les élèves :
- soit je ramasse toutes les rédactions : un élève en tire au sort 3 ou 4 et les lit (sans révéler le nom de l’élève qui l’a écrite). On les commente en donnant les atouts /les points à améliorer.

- soit je les ramasse et je les note.

Correction : dans la mesure du possible, je prends les rédactions des élèves que je photocopie. Autrement, je fournis un corrigé tapé.

Buts :

• mettre les élèves en activité
• éviter les paraphrases
• préparer aux épreuves du bac : EC3 / dissertation

Dossier documentaire                                         Dossier documentaire