L’économie sociale et solidaire

L’ÉCONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE
Niveau : Seconde
Proposé par Jean-Noël KINTZLER, professeur de S.E.S.,
Lycée Sévigné, 08 000 Charleville-Mézières

• Objectifs :
Faire connaître l’ampleur du secteur auprès des élèves ;
Leur montrer un secteur qui (ré)concilie les dimensions économiques, sociales et environnementales ;
Présenter quelques acteurs emblématiques (coopératives, associations, mutuelles, fondations).
• Procédure :
Dans le cadre de la question obligatoire, Qui produit des richesses ?, à traiter dans le programme d’enseignement obligatoire en SES, il est possible de mettre l’accent sur l’économie sociale et solidaire (E.S.S.) en tant qu’acteur devenue incontournable dans la production de richesses économiques.
Cette approche offre aussi l’avantage de cerner d’un coup au moins deux dimensions (tant économique que sociale) qui sont l’apanage de notre matière bi-disciplinaire dès le niveau de la seconde et souvent en début d’année scolaire.

Nous avons, avec un groupe de seconde, abordé le cas d’une entreprise qui a modifié son statut en SCOP à l’occasion d’une liquidation judiciaire et donc d’une reprise d’activité par une partie des salariés. Deux documentaires de fond ont servi, étant réalisé à un an et demi d’intervalle pour mesurer à la fois les conditions de cette mise en œuvre puis celles de sa pérennité.

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