Labo Virtuel : muscle et irrigation sanguine

Mise à jour  29/11/2023 : possibilité d'analyser le sang de "plusieurs individus" pour simuler la variabilité du vivant.

L'application Labo Virtuel : muscle et irrigation sanguine permet de réaliser des simulations de prises de sang au niveau d'un muscle produisant une activité plus ou moins intense.

Compétences pouvant être travaillées :

• Concevoir et mettre en œuvre des expériences ou d’autres stratégies de résolution pour tester des hypothèses.
• Interpréter des résultats et en tirer des conclusions.
• Utiliser des logiciels d’acquisition de données, de simulation et des bases de données.

Eléments de programme pouvant être travaillés :

Cycle 4   Le vivant et son évolution

Relier les besoins en nutriments et dioxygène des cellules animales et le rôle des systèmes de transport dans l’organisme.

• Nutrition et organisation fonctionnelle à l’échelle de l’organisme, des organes, des tissus et des cellules.

Descriptif et possibilités d'utilisation de l'application :

• aucune démarche n'est imposée dans l'application. L'élève a une totale autonomie dans le choix des réglages des conditions expérimentales. Il est donc possible de travailler la conception de protocole et sa mise en œuvre .

• les paramètres à régler pour chaque simulation :
  • le lieu de prélèvement du sang (à l'entrée ou à la sortie du muscle) pour inciter une réflexion sur les données utiles pour identifier les besoins ou les déchets d'un muscle ;
  • l'intensité de l'effort (repos ou effort modéré ou effort intense) du muscle pour relier l'évolution des besoins en fonction de l'intensité de l'effort musculaire ;
  • le volume de sang à prélever pour amener les élèves à ne comparer que des quantités de substances dans un certain volume de sang qu'ils définissent et ainsi éviter les interprétations du type "il y a moins de sang à la sortie du muscle" (cas fréquemment rencontrés sans ce paramètre à régler).

• les résultats obtenus sont 'bruts' : l'élève peut sélectionner et interpréter les résultats qui lui semblent pertinents (quantités des différentes substances dans le sang : dioxygène, dioxyde de carbone, glucose) 

• il est possible de réaliser autant de simulations que souhaitées, les conditions expérimentales étant réinitialisées à chaque nouvelle simulation et une simulation ne dure que quelques secondes.

• il est possible de simuler sur un même individu ou plusieurs individus et ainsi d'être plus proche de la réalité en simulant la variabilité du vivant. Cela peut permettre une réflexion sur l'intérêt lorsqu'on étudie le vivant de multiplier les observations pour  pouvoir proposer une interprétation la plus fiable possible.

• comme pour tout usage d'un outil de simulation d'expériences, il parait important d'amener l'élève à prendre conscience de ce qu'est un outil de simulation (et donc le modèle qu'il contient) et de ce qu'il n'est pas : il est construit à partir de données réelles pour être au plus proche de la réalité, mais il n'est pas la réalité. Il ne faudrait pas qu'un élève arrive à la conclusion qu'il n'y ai pas besoin d'expérimenter le réel puisqu'il existe des logiciels de simulations (cas souvent rencontré en classe lors des premiers usages de logiciel de simulation).

Caractéristiques techniques de l'application :

• fonctionne hors ligne une fois téléchargée sur l'appareil ;
• ne nécessite pas d'installation ;
• est multi plateformes (PC, IOS, Android...) car s'ouvre avec un navigateur Web ;
• est un fichier léger (moins de 1 Mo) donc peut facilement être partagé (mail, ENT, Bluetooth...) ;
• est gratuit ;
• répond à la RGPD car il n'y a aucune collecte de données personnelles.

                Labo Virtuel est donc adapté tant à un enseignement en présentiel, qu'en distanciel ou hybride, en groupe ou individuel.

Utiliser l'application : en ligne (cliquer ou scanner pour lancer) ou en téléchargement pour un usage hors ligne (clic droit puis enregistrer sous pour télécharger) :

LaboVirtuel : muscle et irrigation sanguine