Critères d'évaluation

Comment définir les critères d'évaluation des principales capacités abordées au collège?

Les documents proposés ont été construits suite aux formations de bassin de l'année 2009.
Le vocabulaire utilisé peut être adapté pour figurer dans les grilles qui seraient destinées aux élèves.

Faire un dessin d'observation en respectant les conventions

Faire un schéma en respectant les conventions

Faire un tableau

Suivre un protocole (dissection, expérimentation...)

Suivre un protocole: réaliser une préparation microscopique

Utiliser une machine: réaliser une observation microscopique

Formuler une hypothèse

Valider ou non une hypothèse

Pour le lycée, retrouvez sur le site de Toulouse les critères retenus pour les ECE.