L'outil présenté ici utilise une technologie numérique "ancienne" puisqu'il repose sur l'utilisation de QRcode pour que les élèves accèdent à des ressources favorisant leur autonomie. L'intérêt de l'outil réside plutôt dans son format et sa souplesse d'utilisation.
1/ Principe et présentation de l'outil
Le principe est de rendre accessible à l'élève via un QRcode une ressource en lien avec une compétence.
Cette ressource peut etre variée dans son format (carte mentale, vidéo, schéma...) et dans son type de contenu (tutoriel, fiche méthode, grille d'auto-évaluation...).
L'objet est un mousqueton sur lequel sont accrochés des QRcodes, il est donc :
Ces caractéristiques permettent une autonomie d'utilisation par les élèves.
Il est facile :
Cette souplesse permet facilement une différenciation des "QRsquetons".
L'impression de QRcodes de couleurs différentes permet de les différencier par domaines de compétences, par niveaux...
2/ Exemples d'usages
a/ des usages ponctuels
Cet outil peut être utilisé ponctuellement en salle de classe, en étant à disposition des élèves.
Plusieurs modalités peuvent être envisagées lors d'une situation d'enseignement-apprentissage :
Ces types d'usage permettent différents degrés d'autonomie et de différenciation pour les élèves.
b/ un exemple d'usage personnalisé avec continuité dans le temps pour l'acquisition d'une compétence
Ce type d'usage nécessite que chaque élève possède initialement un mousqueton puisque l'objet est personnalisé.
Plusieurs étapes sont mise en oeuvre pour amener progressivement à l'acquisition d'une compétence :
Ce type d'usage permet une différenciation dans le temps vis-à-vis de l'acquisition de la compétence.
3/ Une mise en oeuvre simple
Cet outil ne nécessite pas de gros moyen et peut même être mis en oeuvre sans connexion Internet.
Matériel nécessaire :
Au final le coût de mise en oeuvre est faible : environ 50 cents par mouOsqueton en grande surface de bricolage + les coûts d'impression.
P.S. : tous les commentaires ou toutes propositions d'usages complémentaires sont les bienvenus et peuvent être mutualisés.