Maîtrise de la langue

La maîtrise de la langue constitue une priorité nationale, dans les programmes officiels et dans le socle commun de connaissances, de compétences et de culture, mais aussi un axe essentiel du projet académique.

C'est pourquoi les travaux réalisés conjointement par les corps d'inspection des premier et second degrés ont porté durant l'année 2014-2015 sur la maîtrise de la langue française dans toutes les disciplines, l'enseignement de la compréhension de l'oral et sur la constitution de ressources pédagogiques.

Le présent document propose quelques exemples de pratiques quotidiennes observées dans les classes et qui favorisent peu l'acquisition par les élèves de compétences langagières. Il propose, en regard, quelques pistes de réflexion et exemples d'ajustements pédagogiques.

Document d'accompagnement :

Éléments d'observation transdisciplinaires