Atelier lecture utilisant l'outil vidéo
Séances destinées à assurer la promotion à la lecture en utilisant les outils Tice. Les élèves sont amenés à réaliser une vidéo pour présenter un roman.
Discipline(s) impliquée(s)
Français
Modalités
Deux séances d'une heure en classe entière à 1 mois d'intervalle .
A raison de 6 classes de sixième de 25 élèves .
Collaboration avec tous les professeurs de français de sixième .
Utilisation d'un vidéoprojecteur lors des séances , pour la présentation et la projection des vidéos . Les élèves se servent d'appareils photo numériques pour se filmer et restituent leur vidéo par clé USB .
Objectifs disciplinaires et/ou transversaux
Promotion à la lecture plaisir
Découvrir des auteurs en littérature jeunesse Utiliser les TIC
Objectifs documentaires
Restituer - Communiquer
Compétences B2i
Communiquer -Echanger
Production attendue
Présentation orale sous forme de vidéo
Modalités d'évaluation de l'élève
Notation à partir de critères d'évaluation
Fiche de lecture sur 5 points et Vidéo sur 15 points
Fiche de lecture :
-Analyse de la 1ère de couverture ( 1 pt)
- Biographie de l'auteur ( 1 pt )
- Compréhension du récit ( 1 pt)
- Argumentation ( 2 pts)
Vidéo :
- Respect des consignes de présentation (5 pts)
- Originalité de la production (5 pts)
- Cohérence du récit ( 2.5 pts)
- Cohérence de l'argumentation ( 2.5 pts )
Voir le document : évaluation des vidéos
Atelier lecture séquence 1
Atelier lecture séquence 2
Fiche de lecture à remplir par les élèves
Consignes pour réaliser la vidéo
Anne Duchène
