Zoom sur...mathématiques et numérique , Les nouveautésÉtincel, Les nouveautés BRNE , Les nouveautés Éduthèque , Les ressources soutenues par le Ministère, Le gestionnaire d'accès aux ressources , S’informer sur les ressources éditoriales , Utiliser les banques de ressources numériques éducatives , Utiliser les ressources d'Éduthèque, Quelques exemples d’usages des ressources qui favorisent la mémorisation Sommaire 1. Zoom sur...mathématiques et numérique 2. Se Tenir informé 2.1. Les nouveautésÉtincel 2.2. Les nouveautés BRNE 2.3.Les nouveautés Éduthèque 2.4. Les ressources soutenues par le Mi ...

Cette lettre est proposée par la Direction du numérique pour l'éducation (DNE TN3 - économie et gestion) et Christine Gaubert-Macon, Inspectrice générale, doyenne du groupe économie et gestion. Sommaire 1. Comprendre L'AUTOMATISATION DES TACHES DANS LES ORGANISATIONS 1.1 Robotisation, automatisation : quels enjeux ? 1.2 Qu'est-ce que le RPA: 4 points pour bien comprendre l'automatisation des processus métier 1.3 Les 10 bénéfices de l'automatisation 2. L'AUTOMATISATION DES TACHES DANS LES organisations en pratique 2.1 Les entreprises misent sur l'automatisation 2.2 Libérer le potentiel humain ...

Co-pilotés par la direction du numérique pour l’éducation et l'Inspection générale (IGÉSR), les TraAM permettent de construire une expertise qui contribue aux actions de formation et d'accompagnement des enseignants dans le cadre de la stratégie pour le numérique et ses déclinaisons en académie. Fondés sur la mutualisation inter-académique, les TraAM s'appuient sur des expérimentations dans des classes, ils associent les équipes académiques du cycle 3 au lycée à la réflexion et à la production de scénarios partagés dans Édubase. Sommaire 1. TRAAM 2018-2020 : différenciation pédagogique et pro ...