L’Applix-EMI : un réservoir de ressources pour les élèves et les professeurs

Un article proposé par Valérie Scholtès Fournier
Professeure documentaliste collège Trois Fontaines, Reims (51)

Le contexte 

Mai 2020 : Les récentes périodes de confinement ont développé l’enseignement à distance à l’aide d’outils numériques variés, notamment les ENT et les applications mobiles dont l’usage s’est accru.

L’enseignement de l’EMI (Education aux médias et à l'Information), des notions-info-documentaires et de la SNT au lycée (Science Numérique et Technologie) ont vu leurs progressions évoluer en fonction de l’équipement et des usages des élèves.

La généralisation de la certification Pix au collège et au lycée réactive les besoins de ressources adaptées aux élèves et aux enseignants, pour compléter les tutoriels proposés par la plateforme publique Pix ou la DANE de la Guyane.

Besoin d’un outil utile à tous, élèves et professeurs, facile à prendre en main.

Après une première réflexion-bilan sur cette période inédite (voir l’article Le professeur documentaliste hors-les-murs), un groupe de professeures documentalistes s’engage dans un projet de création d’un outil destiné aux enseignants et aux élèves de collège ou de lycée dans le cadre de la préparation à la certification Pix, des cours de SNT, d’EMI (Education aux Médias et à l’Information) ou d’info-documentation : l’Applix-EMI est née, soutenue par l’inspection EVS et la DANE de Reims.

La démarche de création :

Le Groupe de travail relève tout d‘abord les correspondances entre les compétences du CRCN, les compétences du référentiel  EMI cycle 4 et les notions info-documentaires qui leur sont attachées.

Deux niveaux d’apprentissage : collège et lycée, et une entrée par ordre alphabétique, par domaine …

Une sélection est ensuite opérée : l’application propose une cinquantaine d’entrées pour le niveau collège et autant pour le niveau lycée.
Les entrées correspondent pour la plupart à des notions info-documentaires.
Elles sont présentées par ordre alphabétique, et regroupées par famille de notions par un code couleur : 

• Marron : informatique
• Vert : recherche d'information-économie de l'information
• Rouge : traitement de l'information 
• Bleu : médias
• Violet : données personnelles
• Orange : présence numérique
• jaune : source

..et par référentiel

Mise en ligne le 21 septembre 2021, l’Applix-EMI a évolué en février 2022 afin de répondre aux besoins des utilisateurs et faciliter l’accès aux notions par les Référentiels CRCN/Pix, EMI et SNT et un bouton de retour à la page d’accueil.

Une notion : trois accès à la connaissance

Par entrée, elle propose un ensemble de ressources pour réussir :
- une définition pour réviser
- un tutoriel pour illustrer ses connaissances
- une activité pour s’entraîner et consolider ses apprentissages.
et des renvois vers d’autres notions « Pour aller plus loin ».

Exemple avec la notion Données personnelles

Niveau collège : https://ac-reims.monbureaunumerique.fr/emi-applix/applix-clg-donnees-personnelles-8920.htm

Niveau lycée : https://ac-reims.monbureaunumerique.fr/emi-applix/applix-lyc-donnees-personnelles-8967.htm

Une applix, 3 accès :

Sur ordinateur : L’Applix EMI est accessible sans authentification dans l’ENT Mon bureau numérique à cette adresse : https://ac-reims.monbureaunumerique.fr/emi-applix/
Sur smartphone et tablettes : elle est téléchargeable grâce à son QR Code.

Les autrices :

Professeures documentalistes de l’académie de Reims :
Sophie BON, lycée Libergier, Reims
Aurélie COLLARD, collège Eustache Deschamps, Blancs Côteaux
Estelle LABILLE EL-HADHIQ, collège Côte Legris, Epernay
Séverine FOURNIE, lycée Stéphane Hessel, Epernay
Valérie SCHOLTES FOURNIER, collège Trois Fontaines, Reims
Sandrine VIGATO, collège Yvette Lundy, Aÿ Champagne

Mentions légales :
Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale – adaptation du partage de l’œuvre autorisé

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Valérie Scholtès Fournier
Professeure documentaliste collège Trois Fontaines, Reims (51)
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Mars 2022