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Consortium ERASMUS+: Réinvestissement des cours d'IPC à Exeter
Réinvestissement suite à la participation aux cours d’IPC à Exeter : Un groupe d’enseignants du Collège François Legros de Reims, suite à leur participation aux cours d’IPC à Exeter, a réalisé un ens ...
Lire la suite...Créé lemercredi 16 mars 2016Dernière mise à jourjeudi 17 mars 2016RédacteurRevilla-Rodriguez Jose-Manuel -
La gestion forestière ne contribue pas toujours à atténuer le changement climatique
Une équipe internationale de chercheurs, impliquant le LSCE, a démontré que 250 ans de reboisement et de gestion forestière en Europe n’ont pas diminué le réchauffement climatique comme on pouvait s’ ...
Lire la suite...Créé lelundi 14 mars 2016Dernière mise à jourlundi 14 mars 2016RédacteurMarques Alcino -
Projet E-Twinning: "Química hasta en la sopa"
Le Lycée Chrestien de Troyes (Troyes) nous présente son projet "Química hasta en la sopa" (2014/2015) qui a été primé lors du concours européen eTwinning dans la catégorie spéciale Langue espagnole. ...
Lire la suite...Créé lejeudi 3 mars 2016Dernière mise à jourjeudi 3 mars 2016RédacteurRevilla-Rodriguez Jose-Manuel -
Le kit i-respect : ressource pédagogique pour les jeunes concernant la vie privée en ligne
Le projet éducatif Click Safe est une initiative de l'association belge Child Fokus et reçoit le soutien de la Commission Européenne. Son objectif : mettre en place une action efficace de sensibilisa ...
Créé lemercredi 2 mars 2016Dernière mise à jourjeudi 3 mars 2016RédacteurBon SophieLire la suite... -
Identité numérique : ce que dit la recherche
Franck Bodin, propose sur le site de Canopé Créteil un article qui fait le point sur l'état de la recherche autour de la notion d'identité numérique. Les principaux enseignants-chercheurs qui s'intér ...
Créé ledimanche 21 février 2016Dernière mise à jourdimanche 21 février 2016RédacteurBon SophieLire la suite... -
Les pratiques numériques des adolescents : sitographie
Sitographie Etude Mediametrie : les 15-24 ans et le digital, décembre 2015 : http://www.audiencelemag.com/?article=83 Inégalités face aux équipements (ordinateurs, smartphones, tablettes etc...), mar ...
Lire la suite...Créé lejeudi 18 février 2016Dernière mise à jourjeudi 18 février 2016RédacteurBon Sophie -
Les sites 14-18 auraient-ils une Valeur Universelle Exceptionnelle pour l’UNESCO ?
Un projet de demande de classement de sites marqués par l’empreinte de la Grande Guerre, au titre de patrimoine de l’humanité est en gestation depuis 2011. 137 sites funéraires et de mémoire sont con ...
Lire la suite...Créé lemercredi 17 février 2016Dernière mise à jourmercredi 17 février 2016RédacteurGigaud Loic -
Publication des Actes du colloque académique : 1914 La guerre avant la guerre Regards sur un conflit à venir
Le 12 décembre dernier s'est tenue, à l'auditorium de la bibliothèque Pompidou, à Châlons-en-Champagne, la présentation de la publication des actes du colloque qui s'était déroulé en juin 2014. Etaie ...
Lire la suite...Créé lemardi 16 février 2016Dernière mise à jourmercredi 17 février 2016RédacteurGigaud Loic -
Une expérience originale conduite dans l’établissement scolaire du Sacré Cœur à Reims en 2014-2015
Une équipe pédagogique pluridisciplinaire de collège (histoire-géographie, lettres, arts plastiques) coordonnée par la documentaliste, Madame Fazia Kerrad, a mené un projet ambitieux relatif à l’hist ...
Lire la suite...Créé lemardi 16 février 2016Dernière mise à jourmardi 16 février 2016RédacteurGigaud Loic -
Programme Jules Verne: Exemple d'échange réalisé dans le premier degré
L'école de Peace Arch fait partie des établissements de Colombie-Britannique qui offrent un programme d'enseignement du français en immersion et ce, dès l'école maternelle. Ainsi, Nathalie Walsh, par ...
Lire la suite...Créé lemardi 26 mai 2015Dernière mise à jourmercredi 10 février 2016RédacteurRevilla-Rodriguez Jose-Manuel
