Comment l'utilisation des Tice fait-elle parler des cartes ?

Les  cartes sont des "clés de lecture" pour appréhender un phénomène. Images actives, le  logiciel d'analyse d'images, suscite l'intérêt des élèves par son aspect ludique. Il permet aux élèves de réaliser une opération cognitive complexe: l'approche critique de la carte.

Cette séance, proposée par Agnès Jung-Arescaldino (lycée Libergier, Reims) et Guillaume Jarzynski (lycée Godart Roger d'Epernay) peut aussi s'inscrire dans le cadre de la semaine de la presse, notamment pour décripter les infographies présentes dans la presse écrite.

Document pour le professeur
Fiche de consignes pour les élèves

Les documents pour s'approprier le scénario

Les objectifs
La mise en oeuvre pédagogique
Le bilan après expérimentation

Les productions des élèves

La production de Léa
La production de Romane