De l'écrit à la production cartographique

La maitrise des productions graphiques nécessite un travail en plusieurs étapes, dont des phases de test de choix et de remédiation, parfois rebutantes pour l'élève qui a l'impression de devoir recommencer à zéro. Difficile de modifier un croquis fait à la main ! L'utilisation d'un logiciel permet de multipilier les tests: l'élève accepte ainsi plus facilement de recommencer et donc d'approfondir la maîtrise des capacités. Cette proposition d'Eric Cazaubon, lycée Camille Claudel (Troyes) s'inscrit dans le traAM "Dire et écrire en Histoire-géographie".

Exemple de production cartographique:

Comment expliquer la croissance urbaine à partir du XIe siècle ?

Les documents pour s'approprier le scénario

Les objectifs
La mise en oeuvre pédagogique
Le bilan après expérimentation

Les productions des élèves

Une production d'élève