Programmes de lycée et Education à la défense

La parution des nouveaux programmes d’enseignement en histoire-géographie et éducation morale et civique pour les classes de seconde et première des voies générales et technologiques, ainsi que les enseignements de spécialité en histoire-géographie pour la première de la voie générale, ont conduit à une réflexion sur la place des enseignements de défense et la façon de les y insérer.

Vous trouverez, en cliquant sur le lien ci-dessous, des "entrées défense" pour la mise en œuvre de nos programmes sur le site Chemins de mémoire :

Capture d'écran : le site Chemins de Mémoire

Tristan Lecoq, Inspecteur général de l’Education nationale et Professeur des Universités associé (histoire contemporaine) Université de Paris Sorbonne, y propose en guise d'introduction une mise au point utile sur "Enseigner l’histoire de la guerre, Enseigner la guerre dans l’histoire, Enseigner la guerre au présent" à télécharger ici.

La ressource concerne aussi bien l'EMC avec, certes, "L’engagement et la pratique citoyenne" mais aussi un catalogue de propositions pour l’Axe 1 (Des libertés pour la liberté) et l’Axe 2 (Garantir les libertés, étendre les libertés : les libertés en débat) en classe de 2nde que les programmes d'histoire (guerre et Etat à l'époque moderne) et de géographie (la gestion des risques).

Chemins de Mémoire A découvrir ici.