DNL histoire géographie : session 2023
Les sections européennes ou de langues orientales ont été créées en 1992 dans les collèges, les lycées généraux et technologiques, puis étendues en 2001 aux lycées professionnels.
Ces sections ont pour objectif de favoriser l'ouverture européenne et internationale des établissements scolaires français du second degré. Elles proposent à des élèves motivés par l'apprentissage des langues vivantes un enseignement sur les axes suivants :
- l'apprentissage renforcé d'une langue vivante étrangère au collège ;
- la connaissance approfondie de la culture du pays de la section ;
- l'enseignement en langue étrangère d'une discipline non linguistique, notamment l'Histoire-Géographie.
Cet enseignement constitue aussi un levier du développement des compétences professionnelles des enseignants. La certification nationale « Enseignement en langue étrangère d’une discipline non linguistique » permet de postuler au sein des sections européennes et internationales.
Ressources pour les professeurs
Programme limitatif de la session 2023 (trois thèmes à traiter – au moins un dans chaque discipline)
Développement professionnel
La note de service qui décrit les programmes et actions d'échanges et de formation à l'étranger pour les enseignants des premier et second degrés de l'enseignement public et privé sous contrat, hors programme Erasmus+, organisés au niveau national pour l'année scolaire 2023-24, a été publiée au BOEN du 28 juillet 2022. Elle informe les enseignants des différents calendriers concernant notamment trois programmes de mobilités du ministère de l’éducation nationale qui peuvent intéresser les professeures d’HG :
1. le programme Jules Verne (Dreic) ;
2. le programme d'études en Allemagne destiné aux professeurs d'histoire et géographie titulaires (Dreic) ;
3. les séjours professionnels pour les enseignants de langue vivante et de discipline non linguistique du second degré en Allemagne, Autriche, Espagne, Irlande, Italie, Portugal et Royaume-Uni (FEI) ;
Les dossiers de candidature sont téléchargeables à partir de la page Eduscol : https://eduscol.education.fr/2249/les-programmes-de-mobilite
Ressources en ligne
Références :
Le BO n°31 du 26 août 2021 relatif au contrôle continu en SELO et en DNL hors SELO : une présentation mise en ligne sur le site académique explicite le cadre d’enseignement et les modalités d’examen de ces deux dispositifs : https://www.education.gouv.fr/bo/21/Hebdo31/MENE2121393N.htm
Le BO n°31 du 26 août 2021 et l’arrêté du 8 août 2021 précisent les modalités de recrutement des élèves, d’enseignement et d’examen en sections internationales, avec la mise en place progressive du baccalauréat français international. Une présentation explicitant ces évolutions est mise en ligne sur le site académique : https://www.education.gouv.fr/bo/21/Hebdo31/MENE2121396N.htm
Le BO n°31 du 26 août 2021 relatif aux évaluations spécifiques pour la délivrance des baccalauréats binationaux est également consultable en ligne :
Bachibac : https://www.education.gouv.fr/bo/21/Hebdo31/MENE2121389N.htm
Esabac : https://www.education.gouv.fr/bo/21/Hebdo31/MENE2121390N.htm
Abibac : https://www.education.gouv.fr/bo/21/Hebdo31/MENE2121392N.htm
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Créé lemardi 4 octobre 2022
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RédacteurGalopeau De Almeida Christine
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Dernière mise à jourmardi 4 octobre 2022
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