Etude de cas : Aerospace Valley, un espace productif industriel dynamique.

Le vaste ensemble que constitue le pôle de compétitivité  "Aérospace Valley" dans le quart Sud-Ouest de la France peut servir de support pour l'étude d'un espace productif industriel dynamique en classe de 3eme. Les élèves ont souvent du mal à appréhender cet espace. Actualisé en 2017 pour le programme en vigueur depuis septembre 2016.

source : image Wikipedia ; auteur  Prasetyo Muhammad ECTOR, www.flickr.com/photos/43442082@N00/465858302

Dossier documentaire destiné aux élèves dans le cadre d'un Plan De Travail (à découvrir sur ce site)  sur l'ensemble des espaces productifs. Il n'y a pas de questions, la seule consigne est sous forme d'une carte mentale dans une tâche complexe intégrée au plan de travail.

Ce dossier peut être utilisé de façon différente selon le choix pédagogique de l'enseignant. La mise à disposition des documents peut être "classique" c'est à dire sous forme "papier" mais il est plus judicieux d'utiliser le numérique, à savoir une flotte de tablettes et la possibilité d'aller en ligne chercher des ressources complémentaires. De même pour la production finale.

La mise en perspective est sous forme d'une fiche que l'élève peut préparer à la maison, au CDI, en salle informatique. La correction en classe entière(1/2h) peut alors donner lieu à quelques explications complémentaires.

Documents élaborés et testés dans 6 classes de 3è par Maryse Pisano-Bolaers, collège Jean Monnet d'Epernay  et Christine Galopeau de Almeida, collège de Dormans.