Reims pendant la 2e guerre mondiale : parcours interactif dans la ville.

Parcourir la ville, utiliser conjointement l'observation,la visite du musée de la Reddition à Reims, pour suivre les traces des résistants rémois tel est le challlenge proposé à des collégiens de Reims.

Ce dispositif est tout à fait transposable dans d'autres villes ou régions.


 

Place dans les programmes d'histoire de 3e :
Thème 1 : L'Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)
et les sous-thèmes 3 et 4 :  " La seconde guerre mondiale, une guerre d'anéantissement" et"La France défaite et occupée. Régime de Vichy, collaboration, Résistance."

Durée et modalités de ce scénario pédagogique :
Une demie journée après avoir traité en classe le sous-thème 3 et le sous-thème 4.

Les élèves sont répartis en 6 groupes de 3 ou 4 élèves en autonomie avec un ordre différent pour le parcours dans le centre
Chaque groupe porte le nom d'un résistant rémois ou marnais.

Etapes : 
- Visite collective du musée de la Reddition 
- Etude du monument aux Martyrs de la résistance et de la Déportation 
- Parcours dans le centre de Reims histoire et mémoire de la seconde Guerre mondiale : square des victimes de la Gestapo, plaques aux noms des résistant(e)s rémois(es)

Les documents élaborés par l'enseignant :

- le parcours : les élèves doivent à la fois observer, pour trouver certaines réponses et réflechir en groupe à ce qu'ils vont répondre. Le périmètre des étapes est assez réduit et les enseignants "tournent" entre les groupes qui sont autonomes. 
L'objectif est de sensibiliser les élèves sur l'histoire de leur propre ville et de les amener à s'intéresser aux nombreuses plaques aux noms des résistant.es et juif.ves de Reims victimes du conflit. En s'appuyant sur les plaques du Square des victimes de la Gestapo il est possible d'aborder les nombreux camps de concentration où furent envoyés les résistants français. Ces plaques permettent aussi d'aborder les maquis du sud de la France, les massacres d'Oradour et Tulle (une victime rémoise pour chacun des 2 massacres), et la libération de Reims. Enfin les personnalités passées par la Marne et Reims permettent de retracer une partie de la guerre : René Bousquet, Philippe Henriot, Marcel Déat (professeur à Reims), Pierre Dac etc
  Les consignes , le plan du centre de Reims avec les informations  pour localiser les plaques et des parcours de résistants et autres victimes rémoises, la correction.

- des éléments biographiques sur quelques résistats rémois
 - la fiche pour la visite du musée de la Reddition

Pistes complémentaires :
- On peut ensuite faire une exploitation en classe de la sortie avec production de documents numériques et recherches complémentaires. 
- Il est possible d'adapter la démarhe à une autre ville en fonctin des ressources locales.

 Proposition de Clément Simon-Biaggini , collège Robert Schuman à Reims.