Programmes et textes officiels - Education Musicale-
Sur cette page vous trouverez les programmes et textes officiels régissant
Collège/ CHAM (classes à horaires aménagés) / Histoire des arts / Chorale et ensembles intrumentaux
ainsi que quelques ressources aidant à leur application
COLLEGE
Nouveaux programmes (en vigueur à la rentrée 2016)
Vous trouverez le programme d'Education musicale dans les nouveaux programmes disciplinaires (BO spécial n911 du 26 novembre 2015) à la page 47 pour le cycle 2; page 148 pour le cycle 3 ; page 281 pour le cycle 4. Notez que '' l'éducation aux médias et à l'information '' (p.385) concerne toutes les matières.
Programme actuel (caduque à la rentrée 2016)
Le cours d'éducation musicale est délimité par le BO spécial n°6 du 28 août 2008.
Comment appliquer les programmes ?
Vous vous demandez quel équipements sont nécessaires à l'éducation musicale ? Quel type de salle ? Comment apprendre un chant aux élèves ? Quels type de notes doivent être prises par les élèves ? Quel projet musical entreprendre avec les élèves ? etc... Vous trouverez des réponses dans ce document de 45 pages (paru en 2009) qui précise l'esprit des programmes actuels à travers ces 8 entrées :
Espace et équipements pour l’éducation musicale
Outils numériques pour l’éducation musicale
Pédagogie de l’apprentissage vocal d’un modèle mélodique
La voix au coeur du projet musical
Les codes écrits et les représentations du sonore
Education musicale, culture artistique et histoire des arts
Évaluation des compétences et autoévaluation
Education musicale, éducation artistique, projet d’établissement, projet de territoire
Outils pour la préparation des cours
Fiche vierge à remplir pour la préparation des cours. Ci-dessous, EMC2, une alternative numérique au remplissage de cette feuille :
Nos amis de l'académie de Créteil ont mis au point EMC2, ''outil d’aide à la construction de séquences. Il permet de concevoir des progressions annuelles par niveaux, de cibler les différents domaines de compétences, de définir la nature du projet musical, des oeuvres de référence qui y sont associées. Tous les documents produits peuvent être imprimés''.
Schéma de conduite productive commenté lors des réunions de bassin, susceptible d'alimenter la réflexion engagée sur l'attention à porter aux capacités d'expression des élèves.
CHAM
Les classes à horaires aménagés en musique (CHAM) / Les classes à horaires aménagés en danse (CHAD)
Classes à horaires aménagés pour les enseignements artistiques renforcés destinés aux élèves des écoles et des collèges : BO n°31 du 29/08/2002
Classes à horaires aménagés musicales dans les écoles élémentaires et les collèges (CHAM) BO n°31 du 29/08/2002
Classes à horaires aménagés danse dans les écoles élémentaires et les collèges : BO, CIRCULAIRE N°2007-020 DU 18-1-2007
Programmes
Programme d'enseignement des classes à horaires aménagés musicales (CHAM). Ce nouveau programme est paru au BO n°30 du 27/07/2006. Télécharger le PDF
Annexes du programme : Télécharger le PDF
Programme d'enseignement de danse pour les classes à horaires aménagés danse Télécharger le document
Ce nouveau programme est paru au BO n°37 du 14 octobre 2010. Toute une partie de ce programme concerne notre matière.
HISTOIRE DES ARTS
Nouveaux textes régissant l'Histoire des Arts à la rentrée 2016
Vous les trouverez dans le texte des nouveaux programmes disciplinaires (BO spécial n911 du 26 novembre 2015) à la page 153 pour le cycle 3; page 288 pour le cycle 4.
Textes actuels (en partie caduques à la rentrée 2016) : Organisation de l'enseignement de l'Histoire des Arts
• B.O. n°32 du 28 août 2008 Ce texte délimite les périodes historiques à étudier, les champs d'investigation (par exemple au collège : arts de l'espace - arts du langage- arts du quotidien- arts du son- arts du spectacle vivant- arts du visuels) et donne les grandes thématiques à aborder.
Au sommaire :
Préambule I Dispositions générales II L'école primaire III La scolarité obligatoire-Le collège IV Le lycée - Voies générale, technologique et professionelle.
- Évaluation de l'histoire des arts : Bulletin Officiel n° 41 du 10 novembre 2011. (Ce texte abroge et remplace le précédent de 2009)
- Lycée : Bulletin officiel spécial n°9 du 30 septembre 2010
- Partie Musique série L et enseignement facultatif
Vous cherchez des idées d'oeuvres pour l'épreuve... voici quelques liens :
Le ministère de la Culture met en ligne un site de ressources pour l'enseignement de l'histoire des arts. Une nouvelle version du site est en cours d'élaboration. Mais il est accessible. L'ensemble sera constitué de 3000 fiches et s'articulera autour des domaines fixés dans le programme. Toutes ces ressources numériques pourront être utilisées en classe.
Portail interministériel de l'éducation artistique et culturelle
Pistes pour la mise en oeuvre : pdf proposé sur Eduscol
L'histoire des arts sur Educnet
Canal Educatif : l'objectif du Canal Educatif à la Demande est de démocratiser la culture artistique via la production et la diffusion d'une nouvelle génération de vidéos éducatives.
CHANT CHORAL
Le chant choral à l'école, au collège et au lycée : Circulaire n° 2011-155 du 21 Septembre 2011.
Textes antérieurs :Prise en compte des chorales et ensembles instrumentaux dans le service des professeurs d'Éducation Musicale
Festival académique : Plus d'une centaine de concerts regroupant plus de 5000 participants ont lieu chaque année dans notre académie. Vous pouvez retrouver la preuve de cette vitalité du chant choral en allant sur cette page.
SOCLE COMMUN
Pour le socle commun, consultez cette page : Socle commun
télécharger le nouveau socle inscrit au BO n° 17 du 26 avril 2015 en cliquant ICI.
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Créé lelundi 29 décembre 2014
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RédacteurRecchia Joseph
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Dernière mise à joursamedi 9 janvier 2016
